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主题班会心理健康小学《学会关爱》教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：学会关爱

2.教学年级和班级：小学四年级一班

3.授课时间：2023年3月15日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

1.培养学生关爱他人、尊重生命的同理心。

2.增强学生的社会责任感和集体荣誉感。

3.提高学生的人际交往能力和情绪管理能力。

4.培养学生积极向上的生活态度，形成和谐的人际关系。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解关爱他人的意义，认识到关爱对个人和社会的重要性。

②通过案例分析，引导学生学会在不同情境下表达和传递关爱。

2.教学难点，

①帮助学生克服在关爱他人时可能遇到的困难和挑战，如如何面对被拒绝的情况。

②引导学生学会倾听他人的需求和感受，提高同理心，实现有效沟通。

③培养学生将关爱他人融入日常生活，形成长期的习惯和自觉行为。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、班级互动平台。

-课程平台：心理健康教育专用软件或平台。

-信息化资源：关爱他人主题的动画、视频资料、网络故事案例。

-教学手段：小组讨论、角色扮演、情感体验活动、班级分享会。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

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