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热点5动量和能量
考向一动量定理的理解和应用
【真题研磨】
典例(多选)(2024·全国甲卷)蹦床运动中,体重为60kg的运动员在t=0时刚好落到蹦床上,对蹦床作用力大小F与时间t的关系①如图所示。假设运动过程中运动员身体始终保持竖直,在其不与蹦床接触时蹦床水平。忽略空气阻力②,重力加速度大小取10m/
A.t=0.15s时,运动员的重力势能最大
B.t=0.30s时,运动员的速度大小为10m/s
C.t=1.00s时,运动员恰好运动到最大高度处
D.运动员每次与蹦床接触到离开过程中对蹦床的平均作用力③大小为
审题思维
题眼直击
信息转化
①
F大小反映蹦床形变量
②
离开蹦床做竖直上抛
③
关注初、末状态,利用动量定理
模型转化
【答题要素】
应用动量定理解题的基本步骤
(1)确定研究对象。中学阶段的动量定理问题,其研究对象一般仅限于单个物体。
(2)对物体进行受力分析。可以先求每个力的冲量,再求各力冲量的矢量和;或先求合力,再求其冲量。
(3)抓住过程的初、末状态,选好正方向,确定各动量和冲量的正、负号。
(4)根据动量定理列方程,如有必要还需要其他补充方程,最后代入数据求解。对过程较复杂的运动,可分段应用动量定理,也可整个过程应用动量定理。
【多维演练】
1.维度:动量定理的理解和应用
某小球质量为M,现让它在空气中由静止开始竖直下落,下落过程中所受空气阻力与速率的关系满足f=kv(k为定值),当下落时间为t时,小球开始匀速下落,已知重力加速度为g,则小球在t时间内下降的高度h为 (A)
A.Mg(kt-M)k2B.Mgtk
2.维度:动量定理中的流体模型
如图所示,一架质量为M的救援武装直升机的旋翼桨旋转向下推空气获得反冲力使直升机悬停在空中。已知直升机发动机的功率为P,则单位时间内向下推出空气的质量为 (C)
A.M2g2PB.2M2
考向二动量守恒定律的应用
【真题研磨】
典例(2024·江苏选择考)在水平面上有一个U形滑板A,A的上表面有一个静止的物体B①,左侧用轻弹簧连接在滑板A的左侧,右侧用一根细绳连接在滑板A的右侧,开始时弹簧处于拉伸状态,各表面均光滑②,
A.弹簧原长时物体动量最大
B.压缩最短时物体动能最大
C.系统动量变大
D.系统机械能变大
审题思维
题眼直击
信息转化
①
合力为零,初动量为零,利用人船模型
②
动能与弹性势能相互转化,机械能守恒
模型转化
【答题要素】
1.动量守恒定律的应用常见模型
2.应用动量守恒定律解题的基本思路
【多维演练】
1.维度:球与物体
如图所示,光滑的冰面上有一质量为M的小车处于静止状态,小车上表面为一半径为R的14光滑圆弧曲面。某一时刻,一质量为m的小球自左端以水平速度v0冲上小车,已知当小球处于最高点时,小球上升高度小于R。则下列说法正确的是
A.在小球到达最高点之前,小球与小车之间有可能已经相互分离了
B.在小球上升过程中,小球的机械能守恒
C.小球沿曲面下滑过程中,小车对冰面的压力有一段时间大于(m+M)g
D.小球离开小车时小球的速率等于v0
2.维度:碰撞中动量守恒
如图,冰壶A以1.5m/s的速度与静止在冰面上的冰壶B正碰,碰后瞬间B的速度大小为1.2m/s,方向与A碰前速度方向相同,碰撞时间极短。若已知两冰壶的质量均为20kg,则下列说法中正确的是 (C)
A.碰后瞬间A的速度大小为0.4m/s
B.碰撞过程中,B对A做功为21.6J
C.碰撞过程中,A对B的冲量大小为24N·s
D.A、B碰撞过程是弹性碰撞
3.维度:碰撞可能性判断
质量为m1和m2的两个物体在光滑水平面上正碰,其位置坐标x随时间t变化的图像如图所示,若令x2x1-t2t1=
A.p1B.p0C.p≤-1D.-1p1
4.维度:动量守恒中的“人船模型”
有一只小船停靠在湖边码头,小船又窄又长(重一吨左右)。一位同学想用一个卷尺粗略测定它的质量。他进行了如下操作:首先将船平行于码头自由停泊,轻轻从船尾上船,走到船头停下,而后轻轻下船。用卷尺测出船后退的距离d,然后用卷尺测出船长L。已知他的自身质量为m,水的阻力不计,则船的质量为 (B)
A.m(L+d)dB.m(L
考向三动能定理和功能关系的应用
【真题研磨】
典例(2024·山东等级考)如图所示,质量均为m的甲、乙两同学,分别坐在水平放置的轻木板上,木板通过一根原长为l的轻质弹性绳连接,连接点等高且间距为d(dl)。两木板与地面间动摩擦因数均为μ,弹性绳劲度系数为k,被拉伸时弹性势能E=12kx2(x为绳的伸长量)。现用水平力F缓慢拉动乙所坐木板①,直至甲所坐木板刚要离开原位置②,此过程中两人与所坐木板保持相对静止③,k保持不变,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加
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