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8.1平方根
第2课时算术平方根;
判断题：下列各式是否有意义?为什么?
(1)-√3(2)√-3无(3)√(3)2(4)√π有;
下列各式中哪些有意义?哪些无意义?为什么?
√5,-√3,√-3,√(-3)2
解：√-3无意义，因为其被开方数不是非负数.;
历史感悟
毕达哥拉斯(约公
元前580年～约公元前500年),
古希腊的哲学家、数学家、天文学
家;
复习导入;
用两拼成的这个面积为2dm2的大正方形它的能否边长应该是多少呢?
解：设大正方形的
解：x2=2
解：x2=√2
答：大正方形的边长为;
新知探究√2有多大呢?被开方数越大，算术平方根越大
12=1,22=4,1241√22
1.42=1.96,1.52=2.25,1.9622.251.4√21.5
1.412=1.9881,1.422=2.0164,1.988122.0164·1.41√21.42
1.4142=1.999396,1.4152=2.002225
1.414√21.415
1002225;
无理数
√√3√5√7兀;
:1.414213562.
器，按键顺序有所不同
4143,562是2的近食直;
练一练
1.若|a+3|=0,则a=-3;
2.若(m-7)2=0,则m=7;
3.若√a-5=0,则a=5;
4.若|a-3|+√b+4=0,则代数式(a+b)2023-1
la|≥0,a2≥0,Ja≥0.;
例5自由下落物体下落的距离h(米)与下落时间t(秒)
的关系为h=4.9t2.有一铁球从19.6米高的建筑物上自由下落，到达地面需要多长时间?
解：将h=19.6代入公式，得
19.6=4.9t2
即t2=4,
∴正数t=√4=2
即铁球到达地面需要2秒.;
课堂练习
填空：(看谁算得又对又快)
1)一个数的算术平方根是3,则这个数是9
一个自然数的算术平方根为a,则这个自然数是;
2.求下列各数的算术平方根：
(1)169;(2)64;(3)0.0001.49
解：√169=13;
3.下列式子表示什么意义?你能求出它们的值吗?
(1)√1(3)√22(4)√(-3)2(5)√132-122解：,√22=2,√(-32=3,√132-
122=5;
4.用大小完全相同的240块正方形地板砖，铺一间面积为60m2
的会议室的地面，每块地板砖的边长是多少?
解：???每块地板砖的边长为xm.由题意得;
已知：|x+2yl+√3x-7+(5y+z)2=0.
求x-3y+4z的值.
解：由题意得
3x-7=0,x+2y=0,5y+z=0,
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