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小班音乐活动《小小猪》
教案设计
演讲人：
日期：
目录
01活动基本信息
02教学目标设计
03教学准备
04活动流程设计
05教学反思与评估
06附件与参考资料
PART01
活动基本信息
活动名称
活动主题名称活动英文名称
小小猪音乐活动LittlePigsMusicActivity
适用领域
艺术领域
音乐表现与欣赏
跨学科融合
音乐与律动、音乐与表演
年龄段
适宜年龄段
小班幼儿（3-4岁）
身心发展特点
喜欢模仿、对音乐有浓厚兴趣、肢体动作协
调
活动时长
总体活动时长
01
15-20分钟
导入环节
02
约3分钟
主体环节
03
约10分钟
结束环节
04
约2-3分钟
PART02
教学目标设计
认知目标：理解小猪外貌特征与歌词关联
识别小猪的外貌特征理解歌词的意境
通过观察和描述小猪的外貌特征，如耳朵、鼻通过理解歌词内容，了解小猪的生活习性和场
子、尾巴等，与歌曲中的歌词进行关联。景，加深对小猪形象的认知。
技能目标：初步学唱歌曲《小小猪》
掌握歌曲旋律
通过反复听唱和跟唱，熟悉歌曲的旋律和节奏。
准确演唱歌词
在旋律的基础上，准确唱出歌曲的歌词，并初步表现歌曲的情感。
情感目标：体验音乐活动的乐趣
感受音乐节奏
通过歌曲的节奏和旋律，感受音乐的韵律美。
表现音乐情感
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