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初中地理教学中信息技术应用与教学效果的关系研究论文

摘要：本文以初中地理教学为研究对象，探讨信息技术在地理教学中的应用及其对教学效果的影响。通过对现有研究及教学实践的梳理，分析信息技术在初中地理教学中的积极作用与存在的问题，旨在为提高地理教学质量提供理论依据和实践指导。

关键词：初中地理教学；信息技术；教学效果

一、引言与背景

（一）信息技术在初中地理教学中的应用

1.丰富教学资源：随着信息技术的快速发展，网络资源日益丰富，地理教师可以利用信息技术手段，如互联网、多媒体等，为学生提供更为丰富、生动的教学资源。这些资源有助于激发学生的学习兴趣，提高地理课堂教学的趣味性和实效性。

2.创新教学