诗歌鉴赏——掌握字词含义和作用.pdfVIP

诗歌鉴赏——掌握字词含义和作用

古诗鉴赏“小切口，深探究”的题目越来越常见，试题多从诗词中的某

一个字、某一个词出发，因文设题，具体而微。其实，无论如何设题，都是以

对思想内容的理解为依托。

活动一精准理解字词义

(一)(2024·江苏南通、连云港高三三模)阅读下面这首唐诗，完成后面题

目。

①

酬令狐相公使宅别斋初栽桂树见怀之作

刘禹锡

清淮南岸家山树，黑水东边第一栽。

影近画梁迎晓日，香随绿酒入金杯。

根留本土依江润，叶起寒棱映月开。

②③

早晚阴成比梧竹，九霄还放彩雏来。

注：①令狐相公：令狐楚，时任节度使。②梧竹：相传凤凰非梧桐不栖，

非竹实不食。③九霄：一说天极高处，一说皇帝居处。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

A．本诗是酬答诗，“酬”字表明令狐楚先前就初栽桂树写诗赠刘禹锡，诗

人作此诗回赠。

B．颔联视觉嗅觉结合，树影映画梁，花香融绿酒，诗人观赏到如此美景，

不禁陶醉其中。

C．颈联中，“留”写树根保留了原来的泥土，“起”展现了桂叶在月影下舒

展的动态美。

D．全诗明写桂树，暗写诗人对令狐楚的赞美之情，含而不露，给人留下了

遐想的空间。

2．有人认为诗中的“彩雏”指人才，也有人认为是指令狐楚在朝为官的儿

子，你赞同哪种观点？请结合尾联说说你的看法。

答：

_____________________________________________________________________

___

(二)阅读下面这首宋诗，完成后面题目。

寄隐居士

谢逸①

先生骨相不封侯，卜居但得林塘幽。

家藏玉唾几千卷，手校韦编三十秋。

②

相知四海孰青眼，高卧一庵今白头。

③④

襄阳耆旧节独苦，只有庞公不入州。

注：①谢逸：字无逸，屡举进士不第，后隐居乡间。②青眼：正眼相看，

意为对人重视。③襄阳耆旧：泛指襄阳隐士。④庞公：即东汉庞德公，居襄阳

岘山，足不入州县。

3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

A．先生择清幽而居，可见已无封侯之图，开篇隐含对隐居士绝意仕进的赞

颂。

B．本诗数量词有表现力，如“几千卷”言藏书之富，“三十秋”言治学之

勤。

C．虽然四海之内不乏相知之辈，但他们多汲汲于功名富贵，隐居士并不欣

赏。

D．全诗多方面展现了隐居士的风采，巧用典故，融议论又寄感慨，直接而

贴切。

4．有评论家认为，尾联中的“苦”字意蕴丰富，请结合全诗简要分析。

答：

_____________________________________________________________________

___

借题点拨

如何理解古诗字词含义：

理解古诗字词含义一定要遵循“字不离句”“句不离篇”的原则，从全篇视

角来理解。设题的这个字词一般负载着重要的情感内容。

首先要理解字词的字面含义；然后把字放到诗句中归位，把握字词在整句

中的含义，结合上下文语境，甚至要结合整首诗的情感来推断词义，思考字词

有没有引申义、比喻义、象征义，有没有言外之意，是不是具有丰富意蕴的意

象词；最后把这些含义按照一定的顺序，归纳概括。

特别提醒：要精准理解字词含义，需要一定的阅读基础，需要穿越词语含

义障碍，积累一定的文言知识，掌握一定的词类活用和一词多义知识，并积累

一定的文化常识。

活动二把握词语作用

(一)(2024·湖南长沙一模)阅读下面这首宋词，完成后面题目。

水调歌头·定王台①

袁去华

雄跨洞庭野，楚望古湘州。何王台殿，危基百尺自西刘。尚想霓旌千骑，

依约入云歌吹，屈指几经秋。叹息繁华地，兴废两悠悠。

登临处，乔木老，大江流。书生报国无地，空白九分头。一夜寒生关塞

②，万里云埋陵阙，耿耿恨难休。徙倚霜风里，落日伴人愁。

注：①定王台：位于长沙市内，为西汉景帝儿子定王刘发所建，词中“自

西刘”即指