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- 约 13页
- 2025-05-01 发布于浙江
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2024~2025学年下学期阶段性学情分析(二)
七年级语文(RJ)
注意事项:
1.本试卷共2页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。
3.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
一、积累与运用(共23分)
班级开展“家国情怀”主题学习活动,你所在的小组搜集整理了一些材料,请你完善。
1.下面是开场白,里面有一些字词拿不准,请你判断。
跨越时间的长河,家国情怀亘古不变地流淌在中国人的血液里。战争年代,无数中华儿女抛头颅,洒
热血,锲而不舍,一往无前,献出了自己的热血和生命。和平年代,平凡人坚守岗位,在日常烦①
(锁琐)小事中无私奉献,他们的事迹也许微不足②(道到),但也是当之无愧的英雄。千百
年来,中华民族能够愈变愈强,正是因为有了一代又一代的英雄……
1
()语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。
亘______________锲______________
2
()语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。
①______________②______________
2.活动小组搜集了家国情怀内涵的历史演变过程,请你根据提示,将历史长卷上的空缺内容补充完整。
家国情怀是刻在中国人骨子里的一种深沉而持久
的情感,是一种强大的精神力量。在早期的中国历史
中,家与国是一体的。战国时期的孟子说“天下之本
在国,国之本在家”。可见家国同构是家国情怀内涵的
最初表现。随着历史的发展,在多民族国家统一的进
程中,家国情怀逐渐成为人们尽忠为国、以身许国的
表达,这是对家国情怀的传承和丰富。到了近代和现
代,面对内忧外患,无数仁人志士前仆后继,浴血奋
战,家国情怀转化为挽救民族危亡、争取民族独立的
强大动力。而在新时代背景下,热爱祖国、建设祖
国,奉献自己就成了家国情怀的重要组成部分。
中国历国家统一近代和
时间新时代
史早期进程中现代
↓↓↓↓
内涵①②③④
3.小组准备举行以“家国情怀”为主题的诗歌朗诵会,请你从下列名句中精选出适合这一主题的三项,将
序号填在横线上:______________,______________,______________。
①捐躯赴国难,视死忽如归。
②晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
③天下兴亡,匹夫有责。
④为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
⑤非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
4.“保卫黄河”是中华民族家国情怀的体现。小组成员想用图文结合的方式直观感受黄河之美,需要给下
面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图,你建议选择哪一幅?请结合画面内容,简要说明理由。
黄河是中华民族的母亲河。黄河流域自然资源和文物资源
都很丰富。自然资源包括雪山、湿地、草原、瀑布等多种地形
地貌;文物资源包括世界遗产20处、不可移动文物30余万
处。光未然在《黄河颂》中写道:“惊涛澎湃,掀起万丈狂
澜;浊流宛转,结成九曲连环”。千百年来,黄河以百折不挠的
磅礴气势塑造了中华民族披荆斩棘、自强不息的民族品格,是
中华民族坚定文化自信的重要根基。
5.小组成员围绕活动主题写了一段感言,请你将空缺的古诗文名句补充完整。
跨越时间的长河,家国情怀绵绵不断。吕蒙为国勤奋读
书,学识长进惊人,得到了鲁肃的高度赞扬:“______①,
______②”(《孙权劝学》);木兰身跨战马,奔赴战场,
“_____③,_____④”(《木兰诗》)矫健的雄姿是保家卫国
的责任担当。在有些诗中,虽未直接写爱国行为,但诗人的情
感也可体现爱国情怀:岑参行程匆匆,只能让人传语,
“_____⑤,_____⑥”(《逢入京使》)报国与亲情难以两
全,传达出对国家的责任担当;这种爱国情怀也可延伸到对家
乡的热爱,李白客居异乡时,“______⑧,______⑦”(《春
夜洛城闻笛》),笛声悠悠,触发思乡之情,这也是爱国情怀的
一种体现。
二
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