第六单元解决问题大单元教学设计
基本信息
学科小学数学实施年级一年级
课程标准模块数与运算
单元名称数量间的加减关系
单元课时3课时
一、单元学习主题分析(体现学习主题的育人价值)
主题名称数量间的加减关系
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