第五单元两位数加、减整十数和一位数大单元整体教学设计 2025苏教版数学一年级下册.pdf

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《两位数加、减整十数和一位数》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《两位数加、减整十数和一位数》单元是数与代数领域第一学段“数与运算”和“数

量关系”中的重要内容。《数学课程标准》在“内容要求”中指出：“在具体情境中，

了解四则运算的意义，感悟运算之间的关系。探索加法和减法的算理与算法，会整数加

减法。在解决生活情境问题的过程中，体会数和运算的意义，形成初步的符号意识、数

感、运算能力和推理意识。在简单的生活情境中，运用数和数的运算解决问题，能解释

结果的实际意义，形成初步的应用意识。”在“学业要求”中指出

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第五单元 两位数加、减整十数和一位数 大单元整体教学设计 2025苏教版数学一年级下册.pdf