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2024-2025学年广东省深圳实验学校高中部高二上学期10月份第二次培优数学试题
一、单选题
1.直线的倾斜角为(???)
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】直线的倾斜角、斜率与倾斜角的变化关系、直线一般式方程与其他形式之间的互化
【分析】根据直线倾斜角与斜率之间的关系即可得倾斜角.
【详解】设直线的倾斜角为,
因为该直线的斜率为,所以,所以,
故选:A
2.已知直线与垂直,则实数的值是(???)
A.0或3 B.3 C.0或 D.
【答案】D
【知识点】已知直线垂直求参数
【分析】利用两条直线垂直的性质,即可求出的值
【详解】因为直线与垂直,
所以,解得,
故实数的值是.
故选:D.
3.已知、,则以为直径的圆的一般方程为(????)
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】求圆的一般方程
【分析】求出的中点和可得以为直径的圆的圆心坐标和半径,进而得所求圆的标准方程,再将其转化为一般方程即可得解.
【详解】已知、,则中点坐标为即.
,
所以以为直径的圆的圆心为,半径为.
所以圆的标准方程为,展开可得,
整理得.
故选:B.
4.如图所示,直线与的图象可能是(???)
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】直线的斜截式方程及辨析、直线一般式方程与其他形式之间的互化
【分析】分析两直线的斜率以及在轴上的截距,可得出的符号,即可得出合适的选项.
【详解】直线方程可化为,斜率为,在轴上的截距为,
直线方程可化为,斜率为,在轴上的截距为,
对于A选项,由直线的图象可得,即,
由直线的图象可得,A不满足条件;
对于B选项,由直线的图象可得,即,
由直线的图象可得,即,B不满足条件;
对于C选项,由直线的图象可得,即,
由直线的图象可得,C满足条件;
对于D选项,由直线的图象可得,即,
由直线的图象可得,D不满足条件.
故选:C
5.直线分别与轴,轴交于,两点,点在圆上,则面积的取值范围是
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】圆上点到定直线(图形)上的最值(范围)
【详解】分析:先求出A,B两点坐标得到再计算圆心到直线距离,得到点P到直线距离范围,由面积公式计算即可
详解:直线分别与轴,轴交于,两点
,则
点P在圆上
圆心为(2,0),则圆心到直线距离
故点P到直线的距离的范围为
则
故答案选A.
点睛:本题主要考查直线与圆,考查了点到直线的距离公式,三角形的面积公式,属于中档题.
6.,分别为直线与上任意一点,则最小值为(???)
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】求平行线间的距离
【分析】利用两平行线间的距离公式可求出的最小值.
【详解】由,可得两条直线相互平行,
所以最小值为平行线之间的距离,可化为,
所以,.
故选:A
7.直线与直线相交于点P,对任意实数m,直线,分别恒过定点A,B,则的最大值为(????)
A.4 B.8 C. D.
【答案】A
【知识点】条件等式求最值、由一般式方程判断直线的垂直、直线交点系方程及应用
【分析】首先求点的坐标,并判断两条直线的位置关系,结合基本不等式,即可求解.
【详解】直线,当,得,
即点,
直线,当,得,即点,
且两条直线满足,所以,即,
,
,当时,等号成立,
所以的最大值为4.
故选:A
8.在长方体中,,,是的中点,点在线段上,若直线与平面所成的角为,则的取值范围是(???)
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】线面角的向量求法
【分析】建立空间直角坐标系,设点,其中,利用空间向量法求出的取值范围.
【详解】以点为坐标原点,以、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系,
则、、、、,
设点,其中,则,
,,
设平面的法向量为,
则,取,可得,
所以,,
因为,则,则,则,
所以,,则.
故选:B.
二、多选题
9.下面四个结论正确的是(???)
A.已知向量,,若,则为钝角
B.已知,,则向量在向量上的投影向量是
C.若直线经过第三象限,则,
D.已知,,三点不共线,对于空间任意一点,若,则,,,四点共面
【答案】BD
【知识点】数量积的坐标表示、空间共面向量定理的推论及应用、向量夹角的坐标表示、求投影向量
【分析】取可得,进而得到A错误;由投影向量的计算可得B正确;令可得C错误;由空间向量共面定理可得D正确;
【详解】对于A,当时,,,,
此时为,故A错误;
对于B,向量在向量上的投影向量为,故B正确;
对于C,令,则直线为,且经过第三象限,
但此时,故C错误;
对于D,因为,,
所以由向量共面定理的推论可得,,,四点共面,故D正确;
故选:BD.
10.下述四个结论,正确的是(????)
A.过点在轴,轴上截距都相等的直线方程为
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