3.6 观察土壤 分层练习（含答案） 教科版科学四年级下册.docx

3.6观察土壤同步分层练习

一、选择题

1．小明把土块放入水中，发现有气泡冒出，这说明土壤中有（???）。

A．空气 B．腐殖质 C．矿物

2．在土壤晾干过程中，土壤中的（????）含量会发生明显变化。

A．沙砾 B．黏土 C．水分

3．把土壤放进水中，会发现有气泡冒出。这个现象说明土壤中含有什么物质呢？（???）

A．空气 B．水分 C．腐殖质

4．芝芝同学将土壤倒入水中时，发现有气泡从土壤里冒出来，这个现象说明土壤中有（???）。

A．水分 B．空气 C．细菌

5．蚯蚓给土壤松土可以给土壤带来（????），以便小动物更好地生活。

A．空气 B．腐殖质 C．水分

6．将土壤倒入盛水的杯子中并充分搅拌，静置一段时间后，观察到土壤出现分层现象，而且（????）。

A．从上到下颗粒越来越大 B．从上到下颗粒越来越小 C．从上到下颗粒大小均匀

7．从科学的角度看，“落叶归根”有利于植物的生长是因为枯死的树叶可以变成土壤中的（????）。

A．腐殖质 B．空气 C．沙砾

8．把土壤倒入水中，搅拌后静置，会看到下图所示的分层现象，属于黏土的是（????）。

A．③ B．② C．①

9．安安在采集土壤时，用手触摸到土壤有潮湿的感觉，说明土壤里面有（????）。

A．空气 B．腐殖质 C．水

10．将土壤放入水中，搅拌后静置一段时间，水面上漂浮着一层黑色物质，这是（????）。

A．沙 B．黏土 C．腐殖质

11．小科看见保洁阿姨扫起来的落叶，又倒在灌木丛里，久而久之它们会变成（???）。

A．沙粒 B．黏土 C．腐殖质

12．农民伯伯要经常翻耕土壤（松土），这主要是为了增加土壤中的（????）。

A．腐殖质 B．水分 C．空气

二、填空题

13．通过学习，我们知道土壤里面有沙砾、()、黏土、腐殖质、()和()。

14．土壤里有沙砾、沙、黏土、、水和。

三、判断题

15．土壤中的腐烂枯叶不是土壤的成分。()

16．土壤当中由动植物腐烂后产生的黑色物质是岩石碎屑。()

17．把土壤放入水杯中，搅拌静置后，我们看到了土壤分层现象。()

18．形成12厘米厚的土壤，大致需要几万年的时间。()

19．蚯蚓等小动物生活在土壤里，可以推测出土壤里应该有空气。()

20．把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，产生了气泡，说明土壤中有空气。()

21．嫦娥5号带回来的月壤可以不经过处理就直接栽种植物。()

22．可以通过看、闻，摸，捻，倒入水等方法观察土壤。()

23．土壤中不仅有砂砾、沙、黏土，还有腐殖质、空气和水。()

24．农田大量施用农药和化肥，能使土壤变得更肥沃。()

四、连线题

25．连线。

粘质土??????????????????????渗水性、透水性最好，保水性、保肥能力最差

壤土????????????????????????保水性、保肥能力、渗水性、透气性都比较好

沙质土??????????????????????保水性、保肥能力最好，渗水性、透水性最差

五、简答题

26．土壤的成分有哪些？土壤与岩石之间可能有什么关系？

六、实验题

27．土壤是地球上宝贵的资源，人类的食物绝大多数要依靠土壤才得以生长。科学课上，我们也准备了一些土壤，在老师的引导下，开始了探究土壤成分的实验。

(1)小明用干燥的纸袋装了一些土壤带回教室研究，发现现象说明土壤中有水分。

(2)把水倒进盛有土壤的玻璃杯，看到了现象，说明土壤中有空气。

(3)将土壤和水的混合物搅拌后静置一段时间，水面上漂浮着一些黑色物质，它们是。同时发现土壤有现象，比较符合实验结果的是图1的(选填“A”或“B”)。

(4)小明用图2的装置研究了壤土、沙质土、黏质土的渗水性。其中壤土做完实验后，接水杯中水位如图2，请画出沙质土、黏质土的水位可能位置。

(5)通过实验，我们发现土壤是一种。

七、综合题

28．由于风化的作用，岩石会形成较小的颗粒，小组进行了下列探究。

(1)观察黏土的方法，下列说法中错误的是（????）。

A．为了看清黏土，可以用放大镜观察

B．为了闻黏土的气味，将黏土尽量靠近鼻子。

C．为了感知黏土的黏性，可以用手蘸取少量黏土进行涂痕

(2)把潮湿的沙和黏土分别团成小球，然后放在纸上观察。最有可能想研究的是（????）。

A．沙和黏土的轻重 B．沙和黏土的黏性 C．沙和黏土的颗粒大小

(3)下列关于土壤的描述，正确的是（????）。

A．把土壤放入水中，产生了气泡，说明土壤中有空气

B．我们可以通过看、闻、摸、捻、尝等方