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小学英语学习动机与学业成绩的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语学习动机与学业成绩之间的关系，分析不同类型学习动机对学业成绩的影响。通过对小学生英语学习动机的实证研究，发现内在动机和外在动机对学业成绩具有显著影响。本文将从概念阐述、研究方法、数据分析等方面展开论述。

关键词：小学英语；学习动机；学业成绩；关系研究

一、概念阐述

（一）学习动机

1.内容：学习动机是指个体在学习过程中，由于内在或外在因素的驱动，对学习活动产生的积极态度和动力。学习动机是影响学生学习效果的重要因素之一，可以分为内在动机和外在动机。

2.内容：内在动机是指个体对学习活动本身感兴趣，出于好奇心、求知欲等内在因素