教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷完整答案.docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列选须中，（??）不属于我们制作一张海报时可以收集和选用的资料。

A.一张图片?????B.一段声音?????C.一段文字

2.月球表面环形山形成的主要原因，科学界比较公认的假说是（??）。

A.月球表面隆起?????B.陨石撞击形成?????C.火山爆发形成

3.制作地球主题海报首先要做的是（??）。

A.确定主题色彩????B.准备好制作的纸张????C.收集和选用资料

4.农历上半月，月相变化顺序正确的是（??）。

A.?????B.?????C.

5.下列选项中，（??）不属于制作地球海报的步骤。

A.收集和选用与地球有关的图片和文字资料?????B.小组讨论和确定地球海报的主题色彩?????C.向同学介绍海报所表达的内容

6.我们把地球的大陆分成（??）大洲。

A.五????B.六????C.七

7.地球的天然卫星是（??）。

A.月球?????B.太阳?????C.太阳和月球

8.在太阳的光球层上，有一些旋涡状的气流，像是一个浅盘，中间下凹，我们称之为太阳黑子的原因是（??）。

A.它本身是黑色的

B.黑子本身并不黑，它的温度比周围要低一、二千摄氏度

C.黑子本身并不黑，它的温度比周围要高一、二千摄氏度

9.月相变化的一个周期是（??）。

A.一周????B.一个月????C.一年

10.用数格子的方法比较陆地与海洋的面积，最终我们发现（??）。

A.陆地面积小?????B.海洋面积小?????C.陆地与海洋的面积几乎一样大

二.填空题(共10题，共44分)

1.很久很久以前，绝大多数人认为天是（???）的，地是（???）的。

2.地球陆地表面有（???）、（???）等水体类型。

3.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（???）。月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳（???）的部分。

4.模拟制造环形山的步骤：

①把细沙（???）在托盘里。

②用大小不同的球（???）沙盘。

③试着撞击出大小重叠的“（???）”。

5.请你写出可以验证地球是球体的两个证据（???）和（???）。

6.月球上既没有（???）和（???），也没有生命，但月球上有丰富的（???），所以，现在很多国家都在致力发展登月技术。

7.（???）可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。

8.月球又称“月亮”。在伽利略发明（???）之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。月球基本上没有（???），没有（???），昼夜温差很大，声音无法传播。

9.月球表面凹凸不平的地形，我们称之为（???），现在一般认为它是（???）形成的。

10.将木圆柱放在桌面上，用手电筒从不同的位置照射。在桌面上产生影子的（???）和（???）是不同的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同一个物体一天中影子在阳光下，方向、长短都会变化的。（??）

2.太阳位于南面，影子位于北面。（??）

3.月球的正面始终朝着地球。（??）

4.每当夜晚来临，月亮总是从东方升起，从西方落下。（??）

5.月球上昼夜温差非常大。（??）

6.改变光的照射角度不会使物体的影子发生变化。（??）

7.月球一会变成弯的，一会变成圆的所以有月相的变化。（??）

8.环形山是月球上特有的地貌。（??）

9.太阳和月球都是圆形的。（??）

10.月球和地球都有液态水和空气。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共32分)

1.请说一说制作海报的主要流程。

2.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的？

3.请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。

4.一天中，阳光下物体的影子长短一直相同吗？为什么。

5.影子是怎样产生的？

七.材料题(共1题，共9分)

1.阅读资料回答问题。

??我们知道月球上有许许多多环形山，但你对环行山了解多少？“环形山”这个名字是伽利略起的，它在希腊文中的意思是“碗”，所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构，酷似地球上的火山口，四周高如山、成环状，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山大多是宇宙物体冲击