2025届四川省内江市高中高三下学期第三次模拟（4月三模）历史试题（含答案）.docxVIP

2025届四川省内江市高中高三下学期第三次模拟（三模）

历史试题

2025．04

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1．三星堆遗址出土玉器2000余件，其“玉璋器形和纹饰受河南二里头文化和陕西石峁文化影响，玉戈造型与河南二里冈文化、湖北盘龙城遗址、安阳殷墟、江西新干商代墓葬出土玉戈相近，绝大多数玉琮的造型特征具有典型的西北齐家文化风格”。这说明三星堆文明（）

A．承袭了统一多民族国家 B．是当时中华文明的中心

C．深蕴着中华文明的基因 D．开创了中国全新玉文化

2．中国民本思想肇始于三代，至春秋战国，从君主到大臣认识到“政之所兴，在顺民心，政之所废，在逆民心”，对“民”的认识有了新提高，践行仁政思想、轻刑薄赋、听政于民、与民同乐，民本思想形成了。这源于（）

A．儒家思想成为主流 B．统治者认识的提高

C．社会动荡为战争民 D．新的生产方式形成

3．高祖时，女子年满15岁须觅夫出嫁，官府查出有超岁不婚不嫁者，每月对其家征纳130钱税收；同时规定女子生育孩童，其家免缴2年赋税。汉惠帝时律法，女子15—30岁未嫁人者，每年须缴纳“六算人头税”。其旨在（）

A．增加朝廷的财政收入 B．细化国家的赋税制度

C．推动和解决人口问题 D．实现社会的和谐发展

4．3—6世纪，中国帝国体制衰败，最终以北朝为其“历史出口”。北朝系统的本质就是陈寅恪所概括的“盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯”，唐朝承接的体统实为源于自身南方农耕区及对应的北方汇聚形成的政治和文化体系。唐朝体统反映了（）

A．民族交融取长补短 B．封建帝制走向衰落

C．江南开发社会进步 D．三教并行文化昌明

5．中国航海博物馆藏下图文物，为明代梁庄王（1441年去世）墓出土两枚金锭。金锭錾刻“永乐十七年（1419年）四月日西洋等处买到八成色金壹锭伍拾两重”字样。据其推知（）

A．中国奉行和平对外交往 B．中西经济文化交流繁盛

C．郑和下西洋的主要目的 D．黄金成为当时主要货币

6．鸦片战争前，徽州茶叶出口年均利润约200万两。战后英商在中国设立茶栈茶行，购买茶区茶叶，徽商国内茶叶贸易受到外商侵蚀；在国际市场，英商大打广告战，用印度和锡兰茶排挤中国茶，徽商茶叶在欧洲市场不断亏损，一蹶不振。这一变化表明当时（）

A．战争导致了徽商困境 B．中国传统产业的没落

C．中国与世界市场隔绝 D．英国的经济侵略加剧

7．1901—1911年，清政府在边疆地区推行了一系列改革：如在东北建省，在内外蒙古推行官制改革、操练新军、移民实边、奖励工矿业、兴办新式教育等，在新疆、西藏整肃吏治、训练新军、发展农牧工矿业、兴办学堂。这些改革（）

A．开启了我国民主革命 B．反映出边疆危机加深

C．维护了边疆安定团结 D．打破了列强瓜分图谋

8．民国初年，北京大学办学宗旨从京师大学堂的“谨遵谕旨端正趋向、造就通才”向“教授高深学术，养成硕学闳材，应国民需要”转变；在学科和课程设置上，废除了经科，提倡东西方哲学、中外史地文学，兼收并蓄、广纳众流。其变化的主要原因是（）

A．社会性质重大变化 B．新式学校教育建立

C．传统文化愚昧落后 D．辛亥革命深刻影响

9．1942年2月，毛泽东作《反对党八股》的报告，指出“洋八股必须废止，空洞抽象的调子必须少唱，教条主义必须休息，而代之以新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派”，全党整风正式拉开帷幕。这一整风旨在（）

A．提高党员理论文化水平 B．为解放战争作舆论准备

C．加强内部教育渡过困难 D．巩固统一战线一致对外

10．2003年，我国文化体制改革试点，并逐步全面展开。下表说明我国（）

?

2009年

2021年

2023年

文化产业企业

进出口

177亿美元

1244亿美元

——?

营业收入

——

——?

19330亿美元

A．经济结构实现了转型 B．改革开放进入新时代

C．文化服务业快速发展 D．弘扬了优秀传统文化

11．公元前3500—公元前500年左右，上古文明的低俗文化，与农田、作坊及家庭的日常工作有关的经验知识，大体上一样。为平息或控制可怕的超自然力量，各处都有相似的仪式、典礼和迷信活动，而这些东西与正式宗教信仰没什么关系。这一现象源于（）

A．当时生产力水平低下 B．统治者加强统治需求

C．古希腊罗马文化陨落 D．古文明处于相互隔绝

12．8世纪末9世纪初，查理曼通过军事征服，不仅扩展了法兰克王国领土，更通过与罗马教皇紧密合作，为自己加冕称帝，形成了独特的封建等级制度，开创了查理帝国新篇章，为欧洲封建制度发展奠定了基础。这表明其称帝后（）

A．封建制度畸形落后 B．宗教阻碍社会发展

C．封君封臣关系瓦解 D．王权教