原创力文档;;01;;;循序渐进;02;通过本节课的学习，学生需要能够通过平面图形想象出相应的立体图形，提升空间想象能力。;;教学难点：从三个方向还原立体图形;03;;知识点;本节课可安排2个课时，第一课时主要讲解例1，第二课时主要讲解例2，并进行综合练习。;04;观察与操作：小正方体拼摆活动;小组合作：分享与验证观察结果;逆向推理：培
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