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心理健康活动记录
活动时间.3.16
活动地点五一教室
活动主持人班主任
活动参与者全体学生
活动主题做家务能手
一、导言
同学们这节心理健康教化课，我们共同探讨如何当爸
爸妈妈小帮手。
二、质疑
1.你们在家里做家务吗？常常做吗？
2.能够做哪些力所能与家务劳动？
举例说明
活动内容三、表演
详细内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，
费了很大劲，才把整个房间玻璃都擦完了，心里
特殊兴奋，可是妈妈望见了，却指责她说：“玻璃擦得
不干净，不让你做事，就别做，只要把学习搞好就
行了二
四、小品
详细内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，
就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶抓紧说：“好
好好，我立刻给你拿去”。
探讨：小刚做法对吗？他错在哪里，他该怎么
做？
五、通过刚才学习，同学们有什么感受？
六、竞赛
1.整理书包竞赛；
2.以小组为单位，选学生参与做菜竞赛；
七、总结
这节课学习，同学们都懂得在家里应当帮助爸爸
活动效果妈妈做一些力所能与家务劳动，从小养成爱劳动
好习惯。
心理健康活动记录
活动时间.3.30
活动地点五一教室
活动主持人班主任
活动参与者全体学生
活动主题不要明日复明日
一、导言
同学们，你们喜爱故事吗？好，下面老师给高
校讲一个好玩故事，故事名字叫《寒号鸟》。
二、老师讲故事（音乐配音）
三、情境表演
1.舞台一分为二，一半是教室，一半是学生
冬冬家。冬冬坐在中间，左边可够到教室里课桌，
活动内容右边可够到家里书桌。
2.一学生用手举一日历，分别用大挂历形式
展示，星期一、……；一学生扮演冬冬同学，轮番
找冬冬去玩，日历从星期一起先展示。
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