断裂与融合：农村小学布局调整对学生道德成长的深度剖析与重塑路径.docx

断裂与融合：农村小学布局调整对学生道德成长的深度剖析与重塑路径

一、引言

1.1研究背景

自20世纪80年代末以来，我国社会发生了深刻变革，计划生育政策效果逐步显现，农村城镇化进程不断加快，这些变化深刻影响了农村教育格局。农村人口向城镇转移趋势日益明显，导致农村地区学龄人口持续减少，农村学校办学条件差、教学质量低等问题愈发突出。为优化农村学校教育资源配置，提高办学水平，促进基础教育均衡发展，各地教育行政部门积极响应国家政策，大力推进农村学校布局调整工作。特别是2001年国务院颁布《关于基础教育改革与发展的决定》后，农村学校布局调整的规模和范围进一步扩大。

据相关数据显示，2000