西方经济学(宏观部分总复习).pptxVIP

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  • 2025-05-02 发布于四川
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1《西方经济学》(宏观部分)

总复习授课:李晓斌手机:邮箱:新乡医学院管理学院河南新乡

2西方经济学一、选择题(10%)二、填空题(20%)三、计算题(10%)第13(2)、15(2)、16(3)、17(1)章。四、问答题(10%)第13(2)、15(1)、16(3)章。

3第十二章国民收入核算

作业题4课后习题十二(P164页)名词解释与简单计算(填空题):GNP、GDP及其区别名义和实际GDP(GNP)、GDP折算指数。第10题第2、4、10题。下列项目是否计入GDP?为什么?政府转移支付;(2)购买一辆用过的卡车;(3)购买普通股票;(4)购买一块地产。

本章作业(P164页)5215计算题收入法核算GDP:第6题;第8题;4支出法核算GDP:第7题;3GNP→NNP→NI;PI→DPI6第9题。

第十三章国民收入决定理论[1]:

收入-支出模型

(产品市场角度)宏观均衡的概念01国民收入的决定模型03消费函数02乘数原理04

课后作业(P189页)7第1题:解释以下的术语消费函数,边际消费倾向和平均消费倾向,边际储蓄倾向和平均储蓄倾向,投资乘数,GDP缺口,通货膨胀缺口和通货紧缩缺口。APC和APS,MPC和MPS;APC和MPC,APS和MPS长期消费函数(C=βY)中APC和MPC关系?第2—6题(选择题)第11题:在均衡产出水平上,是否计划存货投资和非计划存货投资都必然为零?第12题:边际消费倾向和平均消费倾向是否总是大于0而小于1?为什么?

课后作业(P189—190页)804030102第14题:一些西方经济学家常断言,将一部分国民收入从富者转给贫者,将会提高总收入水平,你认为他们的理由是什么?用公式或模型回答。第15题.按照凯恩斯主义观点,增加储蓄对国民收入会有什么影响?(节俭悖论)第16题

课后作业(P189—190页)901第1题:解释以下的术语02投资乘数。03乘数值(KI,KG,KT,KTR,K平)04固定税和变动税(附加题和第17题)05GDP缺口,通货膨胀缺口,通货紧缩缺口。06第17题07第18*题

第十四章

货币、利率和国民收入

[Money,InterestRateand

NationalIncome]第一节货币和货币供给第二节货币的需求第四节金融市场简介*第三节利率、投资和国民收入

课后作业(P350-351页)11第1题;简释下列概念:货币及其三种职能;基础货币(高能货币);法定准备率;货币的三种需求动机;流动性陷阱;均衡利率及其变化第2题:现代货币的本质特点和几种职能?第3*、4*题;第7题;第8题

课后作业(P202-203页)12第1题;简释下列概念:货币的三种需求动机;流动性陷阱;均衡利率及其变化第5题:影响名义货币需求有哪些因素?第6*题:试分析为什么债券价格下降就是利率上升?第9题;第10题

第十五章

国民收入决定理论[2]:

IS-LM模型01第一节产品市场的均衡与IS曲线02第二节货币市场的均衡与LM曲线03第三节产品市场和货币市场的同时均衡与IS-LM模型

课后作业(P214-215页)14第1题IS曲线第2题LM曲线第3题解答:1.Y=C+I=150+0.8Y-5r,(a)Y=750-25rY=C+I=150+0.8Y-10r,(b)Y=750-50rY=C+I=150+0.75Y-10r,(c)Y=600-40r2.平缓;3.陡峭。第3题参考答案(a)r=30-Y/25(b)r=15-Y/50(c)r=15-Y/40

课后作业(P214-215页)151第2题2LM曲线3第4、5题4第7题5为什么政府支出增加会使利率和收入都上升,而中央银行增加货币供给会使收入增加而利率下降?6两种方法

第十六章宏观经济政策16主要内容货币政策及其效果IS、LM移动会影响Y和r使宏观经济政策发挥作用。而IS、LM的斜率会影响Y和r的变动幅度,即影响政策的效果。财政政策及其效果财政政策和货币政策的混合使用

课后作业(P224-225页)17第1题1自动稳定器(收支项目)、挤出效应2第4*、5*题3第6题:4何谓财政政策的挤出效应?它是如何发生的?与什么因素有关?5两种方法6第8、9、10题7

课后作业(P224-225页)18第1题:再贴现率政策、公开市场业务01问答题:凯恩斯主义货币政策工具主要有哪三种,它们是如何调节货币量的?在不同时期,如何运用?02第6题:解释货币政策的含义?它是如何调节总需求的?政策效果的决定因素主要有哪些?(两种方法)03第7、11题04

第十七章

总需求—总供给模型总需求(AD)函数01总供给(AS)函数02总供给和总需求(AS-AD)模型

课后作业(P2

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