探寻海安C小学神话教学密码：现状洞察与破局之策.docx

探寻海安C小学神话教学密码：现状洞察与破局之策

一、引言

1.1研究背景与缘起

神话，作为人类文明和文化的源头，是各民族文化遗产的重要组成部分。它不仅承载着古人对自然现象和社会生活的解释，反映了人类共同的心理需求和文化诉求，还通过生动的情节和象征性的人物，传达了一代又一代人的道德观念、社会规范和历史记忆。在中国，神话更是中华民族传统文化记忆的重要载体，具有原生性与本真性，为人们了解中华传统文化的生成提供了客观依据。从女娲补天、夸父逐日到盘古开天地，这些经典神话故事以其独特的魅力，在华夏大地流传千年，深深烙印在民族的精神血脉之中。

在小学语文教学领域，神话占据着举足轻重的地位。统编版小学语文教