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《小学英语语法汇总》

一、名词

1.?名词的概念

-名词是表示人、事物、地点、抽象概念等的词。

2.?名词的分类

-普通名词：如book（书）、desk（桌子）、teacher（老师）等。

-专有名词：如China（中国）、Tom（汤姆）、Monday（星期一）等，首字母通常大写。

3.?名词的数

-可数名词：可以用数目来计算的名词，有单数和复数形式。

-单数名词：表示一个人或事物，如abook（一本书）。

-复数名词：表示两个或两个以上的人或事物，如books（书）。

-复数名词的变化规则：

-一般情况下，在词尾加-s，如book-books。

-以s,x,sh,ch结尾的名词，在词尾加-es，如bus-buses。

-以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i再加-es，如baby-babies。

-以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再加-es，如knife-knives。

-不可数名词：不能用数目来计算的名词，如water（水）、milk（牛奶）、rice（米饭）等。不可数名词没有复数形式。

4.?名词的所有格

-表示所属关系，有两种形式：

-’s所有格：一般用于有生命的名词后，如Tom’sbook（汤姆的书）。

-of所有格：一般用于无生命的名词后，如thedooroftheclassroom（教室的门）。

二、代词

1.?代词的概念

-代词是用来代替名词或名词短语的词。

2.?代词的分类

-人称代词：表示“我”“你”“他”“她”“它”“我们”“你们”“他们”等的词。

-主格：I（我）、you（你；你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们），在句子中作主语。

-宾格：me（我）、you（你；你们）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、them（他们），在句子中作宾语。

-物主代词：表示所有关系的代词。

-形容词性物主代词：my（我的）、your（你的；你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的），后面必须跟名词。

-名词性物主代词：mine（我的）、yours（你的；你们的）、his（他的）、hers（她的）、its（它的）、ours（我们的）、theirs（他们的），相当于“形容词性物主代词+名词”。

-指示代词：this（这个）、that（那个）、these（这些）、those（那些）。

-疑问代词：what（什么）、who（谁）、whose（谁的）、which（哪个）等。

三、冠词

1.?冠词的概念

-冠词是一种虚词，放在名词前面，帮助说明名词的含义。

2.?冠词的分类

-不定冠词：a和an，用于泛指某一个人或事物。

-a用于辅音音素开头的单词前，如abook（一本书）。

-an用于元音音素开头的单词前，如anapple（一个苹果）。

-定冠词：the，用于特指某一个人或事物。

四、形容词和副词

1.?形容词

-形容词的概念：用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态和特征的词。

-形容词的用法：

-放在名词前作定语，如abeautifulflower（一朵美丽的花）。

-放在be动词后作表语，如Theflowerisbeautiful.（这朵花很漂亮。）

2.?副词

-副词的概念：用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词。

-副词的用法：

-修饰动词，放在动词后，如runquickly（跑得快）。

-修饰形容词，放在形容词前，如verybeautiful（非常漂亮）。

-修饰其他副词，放在被修饰的副词前，如veryquickly（非常快）。

五、动词

1.?动词的概念

-动词是表示动作或状态的词。

2.?动词的分类

-实义动词：有实际意义的动词，如run（跑）、jump（跳）、eat（吃）等。

-系动词：也叫连系动词，后面跟表语，如be（是）、look（看起来）、feel（感觉）等。

-助动词：帮助实义动词构成各种时态、语态、语气等，如do、does、did、have、has、had等。

-情态动词：表示说话人的语气和态度，如can（能）、may（可以）、must（必须）等。

3.?动词的时态

-一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。

-结构：主语+动词原形/第三人称单数形式。

-标志词：often（经常）、usually（通常）、sometimes（有时）、everyday（每天）等。

-一般过去时：表示过去发生的动作或存在