中小学-网络安全防骗秘籍-课件.pptVIP

02教学内容设计123具体规定学生在教学后应掌握的知识点和技能点。明确知识与技能目标强调学生在学习过程中应掌握的方法和策略。制定过程与方法目标关注学生在学习过程中的情感变化和价值观形成。确立情感态度与价值观目标确定教学目标分析学习者特征分析学生年龄特点了解学生的心理和生理发展阶段，以便因材施教。分析学生已有知识经验了解学生已经具备的知识和技能，为教学提供起点。分析学生学习风格识别学生的学习偏好和方式，以便采用合适的教学方法。通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。选用启发式教学应用情境教学采用合作学习创设与现实生活相关的情境，帮助学生在实际情境中应用所学知识。鼓励学生进行小组合作，共同解决问题，培养学生的协作能力。030201选择合适教学策略03设计教学顺序根据教学目标和学生的认知规律，合理安排教学内容的呈现顺序。01梳理知识点逻辑关系按照知识点之间的内在联系进行编排，形成清晰的知识结构。02划分教学单元将教学内容划分为若干个教学单元，每个单元围绕一个主题展开。编排教学内容结构03多媒体元素运用选用清晰易读的字体，避免使用过于花哨或难以辨认的字体，确保文字内容与背景色形成良好对比。字体选择与搭配根据课件内容和受众群体，合理设置字号和行距，确保观众能够轻松阅读和理解文本信息。字号与行距调整采用适当的排版方式和对齐方式，使文本内容更加美观易读，避免出现错行、乱码等现象。文本排版与对齐文本处理技巧选用高质量的图片素材，并进行适当的裁剪、缩放、调整亮度和对比度等处理，使图片更加清晰美观。图片选择与处理为图片添加必要的标注和说明文字，帮助观众更好地理解和记忆图片内容。图片标注与说明将多张图片进行排版和组合，形成具有逻辑关系和视觉冲击力的图表或画廊效果。图片排版与组合图片编辑与美化方法选用通用的音频视频格式，确保课件能够在不同设备和平台上正常播放。音频视频格式选择对音频视频素材进行必要的剪辑、合并、添加字幕等处理，提高课件的观赏性和实用性。音频视频编辑与处理根据课件内容和受众群体，合理设置音频视频的播放速度、音量和画质等参数，确保观众能够获得最佳的视听体验。音频视频优化建议音频视频嵌入及优化建议动画效果选择选用适当的动画效果，突出课件的重点和难点内容，提高观众的注意力和兴趣。动画速度控制合理设置动画的播放速度和延迟时间，确保观众能够跟上动画节奏并理解动画内容。动画效果与内容匹配确保动画效果与课件内容相匹配，避免出现过于花哨或与内容无关的动画效果。动画效果设置原则04交互功能实现途径20199月18日-24日是国家网络安全宣传周，今年的主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民”

作为一名合格的好网民，

要具备一定的网络安全知识和网络安全防护技能01.日常安全陷阱

02.养成七个好习惯

03.防骗指南——五“不”、两“核实”目录CONTENTS日常安全陷阱日常安全陷阱使用手机APP要谨慎现象建议恶意APP程序越来越多，各类非官方下载渠道经常被恶意应用。手机用户不使用来历不明的app，使用正规渠道下载，安装时要注意，有权限与产品功能是否相关，使用防病毒软件为手机安全加上防护网，日常安全陷阱手机越狱和ROOT要慎重现象建议安装和苹果越狱会带来便利，可以安装更多软件，实现更多高级功能，但如果安装到恶意app，可以读取手机文件，监听，截取手机短信等，非专业人员切勿越狱或root，且要在官方市场下载，日常安全陷阱陌生人发微信红包勿乱点现象建议不法分子将手机病毒伪装成微信红包，诱导消费者领取，收到陌生人发送，不要乱点，很有可能带有病毒，如果点开红包，需要填写个人信息的，肯定是骗局，应当第一时间关闭手机网络，修改网银支付宝的密码，通过正规途径删除病毒日常安全陷阱免费打印照片有危害现象建议照片打印成为部分商家吸粉利器，且很容易泄露用户信息，比如扫描二维码可能会让手机感染病毒千万不要见码就少扫日常安全陷阱人脸识别也危险现象建议之前在315晚会上，人脸识别技术曾被曝出安全隐患，仅凭两部手机，一张随机正面照一个换脸app，就能通过3d面膜骗过人脸识别系统，在这项技术还没有成熟之前，慎重使用，日常安全陷阱智能门锁成威胁现象建议技术人员研究发现，现在可以通过之前编写好的破解程序，利用用户注册门锁的手机号进行破解最好不要使用太常使用的手机号码注册，不要把门锁手机号码，轻易交给不熟悉的人。日常安全陷阱虚假二维码很可怕现象建议不法分子通过虚假伪装你的网站生成二维码，但受害者扫描二维码是通过云端软件，获取当时账号密码