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国家引导下的变革：1954-2012年美国中小学教育政策的演进与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今全球化进程不断加速的时代，教育作为国家发展的基石，其重要性愈发凸显。美国，作为世界教育强国之一，其教育体系在全球范围内具有广泛影响力。1954-2012年这一时期，美国社会经历了深刻的变革，政治、经济、文化等多方面的发展变化对中小学教育政策产生了深远影响。深入研究这一时期美国中小学教育政策，不仅有助于我们全面了解美国教育的发展历程，更能为我国教育政策的制定与完善提供宝贵的借鉴。

20世纪50年代，国际形势发生了重大变化，冷战格局逐渐形成。在这一背景下，美国为了在科技和军