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2025小学喜迎国庆主题教育活动方案

一、活动背景

国庆节作为我国重要的法定节日，是对全体国民进行爱国主义教育的重要契机。对于小学生而言，这是培养他们民族自豪感和爱国情怀的绝佳时机。2025年，在新时代的背景下，通过开展喜迎国庆主题教育活动，引导小学生了解新中国的发展历程、感受祖国的繁荣昌盛，增强他们的国家意识和社会责任感，激发他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习的决心。

二、活动目标

1.让学生深入了解新中国的成立历史、发展成就以及国庆的由来和意义，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。

2.通过各种形式的活动，提高学生的综合素质，如语言表达能力、团队协作能力、创新能力等。

3.增强学生的集体荣誉感和责任感，促进学生之间的交流与合作，营造积极向上、团结友爱的校园文化氛围。

4.引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感和使命感，激励他们为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

三、活动时间

[具体活动时间]，为期一周

四、活动对象

全校师生

五、活动内容及安排

（一）前期准备阶段（活动前一周）

1.成立活动筹备小组

成立由学校领导、班主任、德育教师和相关学科教师组成的活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和实施工作。明确各成员的职责和分工，确保活动的顺利开展。

2.制定活动方案

筹备小组根据活动目标和学校实际情况，制定详细的活动方案，包括活动内容、活动时间、活动地点、参与人员、活动流程等。活动方案要具有针对性、可操作性和创新性，充分考虑学生的年龄特点和兴趣爱好。

3.宣传动员

通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向全体师生宣传活动的目的、意义和内容，激发师生的参与热情。同时，向学生发放活动通知，让学生和家长了解活动的安排和要求，争取家长的支持和配合。

4.物资准备

根据活动需要，准备好相关的物资和器材，如国旗、彩旗、音响设备、表演道具、奖品等。同时，联系好活动场地，确保活动的顺利进行。

（二）活动实施阶段（活动周内）

1.国庆主题升旗仪式（周一上午）

活动内容

举行庄严的升旗仪式，全体师生身着整洁的校服，面向国旗肃立，行注目礼，唱国歌。

由学校领导发表国旗下讲话，向学生介绍国庆节的由来和意义，回顾新中国的发展历程和取得的伟大成就，激发学生的爱国热情。

学生代表发言，表达对祖国的热爱和祝福，以及为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习的决心。

活动意义

通过庄严的升旗仪式，让学生感受到国旗的神圣和庄严，增强学生的国家意识和民族自豪感。同时，通过国旗下讲话和学生代表发言，引导学生了解新中国的历史和现状，激发学生的爱国情感和社会责任感。

2.国庆主题班会（周一下午）

活动内容

各班级围绕“喜迎国庆”这一主题，开展形式多样的主题班会活动。可以通过播放爱国影片、图片展示、故事讲述、诗歌朗诵等形式，让学生了解新中国的成立历史、发展成就以及国庆的由来和意义。

组织学生开展讨论，引导学生思考自己作为新时代的小学生，应该如何热爱祖国、为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

鼓励学生在班会上表达自己对祖国的热爱和祝福，增强学生的爱国情感和集体荣誉感。

活动意义

通过主题班会活动，让学生更加深入地了解国庆节的相关知识，培养学生的爱国情感和社会责任感。同时，通过讨论和交流，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发学生的学习动力和创新精神。

3.国庆主题手抄报比赛（周二周四）

活动内容

组织学生开展国庆主题手抄报比赛，要求学生以“喜迎国庆”为主题，围绕新中国的成立历史、发展成就、国庆的由来和意义等方面，进行手抄报的设计和制作。

手抄报的形式可以多样化，包括绘画、文字、图片等。要求手抄报内容丰富、形式新颖、色彩鲜艳、排版合理。

各班级在班级内进行初选，选出优秀的手抄报作品参加学校的评选。学校将组织专业教师对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并给予相应的奖励。

活动意义

通过手抄报比赛，培养学生的创新能力和动手能力，提高学生的审美水平和艺术素养。同时，让学生在制作手抄报的过程中，更加深入地了解新中国的历史和现状，激发学生的爱国情感和民族自豪感。

4.国庆主题演讲比赛（周五上午）

活动内容

组织学生开展国庆主题演讲比赛，要求学生以“我爱我的祖国”为主题，结合自己的学习和生活实际，表达对祖国的热爱和祝福，以及为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习的决心。

演讲比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级自行组织，选拔出优秀的选手参加学校的决赛。决赛由学校统一组织，邀请专业教师担任评委，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并给予相应的奖励。

活动