哲学与人生(修订版).ppt

第二单元;;二、用开展的观点看待顺境与逆境;教学目标;重点;案例教学法、讨论法、启发式教学法;一、用开展的观点看待人生过程;一、用开展的观点看待人生过程;A、世界上的一切事物都是变化开展的、永无止境无限开展的。

B、实现人生的开展要有目标、不断改变自己、不断求新求变。

观念---目标---改变---行动---成功

;开展的实质：

A、开展是一种变化，但是，变化不都是开展

B、前进的上升的变化；

C、低级到高级、简单到复杂的变化；

D、开展是新事物代替旧事物变化。;以下事物中，哪些是新事物？哪些是旧事物？你是如何判断新旧事物的？;漫画“保增长〞：;A什么是新事物？

新事物是指符合事物开展的规律和方向、具有强大生命力和远大开展前途的事物。

B什么是旧事物？

旧事物是指丧失存在的必然性，日趋灭亡的事物。

判断题：判断新旧事物的标准是什么？

a、出现时间的先后〔〕

b、形式上、现象上是否新奇〔〕

c、是否符合事物开展的必然趋势〔〕;*;流行就是好的吗？;故事中的女主人判断高尚音乐的标准，是根据形式上、现象上的新奇，一时的流行〔即力量的强弱、开展速度的快慢〕等，俄国大文豪赫尔岑以其人之道，还治其人之身，从而提出了“流行性感冒也是高尚的吗〞的质问，使女主人陷入困境。因此我们说：判断新旧事物不能凭出现时间的先后和形式上、现象上是否新奇，而是看其是否符合事物开展的必然趋势。;开展：量变---质变---新的量变---新的质变;幼师促进自身开展的根本途径：

根本功、活动设计……;开展是前进性与曲折性的统一;事物的开展是前进性与曲折性的统一，但新事物的开展不是一帆风顺的，总要经历一个从小到大、由弱到强、从不完善到比较完善的循序渐进和反复曲折的开展过程。事物的开展不是笔直的，而是波浪式前进、螺旋式上升的。前途是光明的，道路是曲折的，是一切事物开展的客观规律。;用开展的观点看问题;

新生婴儿虽然开始时没有什么用，力量也弱小，但其生命力是旺盛的，前途是远??的，会代替老一辈人继续开创社会的未来。从一个家庭来说，父母把婴儿看做是他们的希望所在，积极创造一切可以创造的条件，让婴儿茁壮成长，他们不会因为婴儿暂时“没有用〞就抛弃掉。我们一定要用开展的眼光对待新事物。爱迪生正是用开展的眼光看待他的每一次试验。新事物在最初出现的时候，不可能充分显示和发挥其优越性，难免有各种缺陷，因而总是比较弱小的，处于被支配的地位。其实，何止是婴儿，这是一切新事物开展的普遍规律，是不以人的主观意志为转移的。中国革命的胜利，正是经过无数革命先烈的流血牺牲，经历了种种挫折和失败，才一步步开展壮大起来的。;“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。〞;邰丽华是位聋哑姑娘，她靠不懈的拼搏和奋斗，逐渐成长为中国舞坛上的一名新秀，她勤奋敬业、勇于攀登、从不言弃的拼搏精神，见证了残疾人敢于超越常人的奋斗轨迹。她在2005年的央视春晚上“千手观音〞的舞姿至今还感动着每一个中国人。;;顺境为人生开展提供机遇与条件;广州大学新生在网上“炫富〞，发帖询问“大学城哪里可以加油？我的车是宝马MINI〞。前些年舆论对“富二代〞的关注大多集中在他们能否承担起家族事业的重任，能否书写“从富到贵〞的商业文化新篇章，从而打破中国“富不过三代〞的传统魔咒。不过，杭州发生“富二代〞胡斌撞死斑马线上路人，各地也不时传出“富二代〞拿钱摆平交通事故后，舆论开始把爱飙车、爱闹事、爱炫富、爱享乐与这些民企继承人画上等号。在很多人眼里，“富二代〞是一些开名车、穿名牌、戴名表、举止张狂、挥霍无度的纨绔子弟;在顺境的条件下，人的开展目标和需求可以顺利实现，有利于人主动创造时机，借势而上，不断取得成功。从而形成人生开展的良性循环。如刘亦婷。但顺境也容易使人安逸，养成惰性和骄、娇二气，缺乏危机感和奋斗的欲望与冲动，这些恰恰是导致人生失败的因素。如富二代、官二代等。因此在顺境面前，要居安思危，有忧患意识，善于抓住时机，创造时机，促进自身的开展。

哈佛女孩刘亦婷和富二代这二个案例，正是从正反两面说明顺境对于人生的作用，不同的人，有不同的结果。;机遇总是擦肩而过？;;人应如何正确看待顺境？

〔1〕首先看到顺境好的一面：顺境为人生开展提供机遇和有利条件。

举例：IBM子承父业的成功、香港新鸿基地产

〔2〕其次看到顺境不好的一面：顺境也容易使人沉浸于安逸，养