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教育创新：我国农类高校继续教育协同发展策略研究
目录
教育创新：我国农类高校继续教育协同发展策略研究（1）．．．．．．．．．3
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1农类高校继续教育的发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2协同发展的必要性及其意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究的目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、农类高校继续教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1农类高校继续教育的发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2农类高校继续教育的主要形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3农类高校继续教育存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、教育创新在农类高校继续教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1农类高校继续教育创新的意义与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2教育技术在继续教育中的应用及其创新作用．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3教学方法与手段的创新实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、农类高校继续教育协同发展策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1协同发展的内涵与机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2资源整合与共享策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.3校企合作与产学研结合模式研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、政策支持与保障机制建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1政策法规的支持与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.2经费支持与投入策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.3人才培养与师资队伍建设策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
六、案例分析与实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.1成功案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.2实践探索与经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.3案例中的创新点与不足之处分析及其改进建议．．．．．．．．．．．．．．33
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
教育创新：我国农类高校继续教育协同发展策略研究（2）．．．．．．．．38
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
二、我国农类高校继续教育的发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）农类高校继续教育体系构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（二）农类高校继续教育人才培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（三）农类高校继续教育质量保障机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
三、农类高校继续教育协同发展的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（一）协同发展的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
（二）农类高校继续教育协同发展的内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．50
四、我国农类高校继续教育协同发展的策略研究．．．．．．．．．．．．．．．．51
（一）优化教育资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
（二）创新人才培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
（三）完善质量保障体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
（四）加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．
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