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4.3.2探索三角形全等的条件（ASA、AAS）课件 2024--2025学年北师大版七年级数学下册 .pptxVIP

4.3.2探索三角形全等的条件（ASA、AAS）课件 2024--2025学年北师大版七年级数学下册 .pptx

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    4.3.2探索三角形全等的条件（ASA、AAS）

    复习回顾新知探索典例分析课堂小结作业布置探索三角形全等的条件1、判断两个三角形全等，至少需要几个条件？2、如果给出三个条件画三角形，你能说出有哪几种可能的情况？至少需要三个条件有四种可能：三个角、三条边、两角一边和两边一角.√×？

    新知探索复习回顾典例分析课堂小结作业布置探索三角形全等的条件（2）--两角一边探究一：选择两个角和一条线段作为三角形的两个内角及其夹边，并用尺规作出这个三角形.如图，已知∠a，∠β，线段c，用尺规作△ABC，使∠A=∠α，∠B=β，AB=c.你作的三角形与同伴作的一定

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