课时2函数的最值求法课件-高二下学期数学人教B版选择性.pptx

6.2.2课时2

函数的最值求法;1.理解函数最值的概念，了解其与函数极值的区别与联系；

2.会求某闭区间上函数的最值.;?;一、函数的最值

(1)一般地，如果函数y＝f(x)在定义域内的每一点都可导，且函数存在最值，则函数的最值点一定是某个；

(2)如果函数y＝f(x)的定义域为[a，b]且存在最值，函数y＝f(x)在(a，b)内可导，那么函数的最值点要么是，要么是．;问题1：函数的极值与最值的区别是什么？;问题2：求函数f(x)在闭区间[a，b]上的最值的步骤

(1)求函数y＝f(x)在区间(a，b)上的____________；

(2)将函数y＝f(x)的__________与________处的函数值f(a)，f(b)比较，其中最大的一个是_________，最小的一个是__________．;练习：判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)函数f(x)在区间[a,b]上的最大值和最小值，一定在区间端点处取得．()

(2)开区间上的单调连续函数无最值．()

(3)在定义域内，若函数有最值与极值，则极大(小)值就是最大(小)值． ()

(4)若函数y＝f(x)在区间[a,b]上连续，则一定有最值；若可导，则最值点为极值点或区间端点． ();?;?;;例2：(1)若函数f(x)=ax3+bx4在x=1处取得极值，且极值为0，求实数a,b的值；

(2)已知函数f(x)=ax36ax2+b(a≠0)，是否存在实数a,b使f(x)在区间[1,2]上取得最大值3，最小值29？若存在，求出a,b的值；若不存在，请说明理由.;?;?;;?;3.已知函数f(x)=2x36x2+m(m∈R)在区间[2,2]上有最大值3，求它在[2，2]上的最小值.;求f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤如下：

(1)f(x)在(a,b)内导函数为零的点，并计算出其函数值；

(2)将f(x)的各导数值为零的点的函数值与f(a)、f(b)比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值．