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大班下学期班务工作总结

Asummaryoftheworkofthelargeclassinthenextsemester

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-015900

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学校工作总结

大班下学期班务工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

大班下学期班务工作总结

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了。细细的回顾，

总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长，我们感到付出的快乐;看到家长

们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰;看到领导关心和鼓励的目光，我们体会

到温暖和力量;看到同事们的热情和帮忙，我们领略到真诚和惬意;我们从心底的

发出——工作着，是幸福的;能拥有这样一个爱的群众，是幸运的。

纵观这一学期的工作，既有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，为了进

一步提高班级管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下：

一、常规管理常抓不懈，体现班级特色

幼儿升入大大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，加上换了宽

敞明亮的大活动室，活动的劲头更足了。我们班幼儿大多活泼开朗，与大大班上

学期相比，在自理潜力、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步，个

性是幼儿的职责意识和学习用心性，表现尤为突出。

另外，幼儿作为独立的个体来说，每一个孩子都是富有个性的。那么在一个

群众中，如何在施展幼儿的个性前提下，又让他们觉得有所约束，这就是班级管

理的重中之重了。因此我们两位老师拧成一股力，构成同一种准则，同一种理念，

向着同一种目标去努力。应对本班幼儿在大大班上学期表现出来的活动自由、上

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学校工作总结

课插嘴、规则意识薄弱等状况，在开学初，我们就和幼儿一齐商讨各项活动、各

个环节的规则。如在群众教学活动时，认真倾听老师、同伴的回答，举手发言;

区域活动时，耐心地从事游戏活动;就餐时，安静地吃完自我的一份饭菜，不乱

倒米粒等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。

这一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。然而，应对部分不能

很好遵守规则的幼儿，我们会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的

方法，来激励幼儿扬善补缺。

二、渗透课题内涵，开展特色教育

认真备课，提前做好备课工作是确保教育活动能顺利完成的前提。因此在教

学工作中，我们每位教师根据教改的新要求，严格按照新《纲要》的要求，认真

钻研教材，渗透课题内涵，开展特色教育，结合起本班幼儿的年龄特点及实际状

况制定出合理的、贴合幼儿理解潜力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，

使幼儿在简单愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规

及品德教育，对幼儿德、智、体、美诸方面进行了培养，使幼儿从小就养成良好

的思想品德和行为习惯，在原有基础上得到不一样程度上的提高。

另外，教育教学工作重点是英语，拼音，数学和计算熟练掌握20以内加减

法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在学中玩，掌握学习方法，尽量避免死记

硬背。在本学期结束之际，绝大多数孩子都能熟练