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沐圣贤之风传君子之魂沐圣贤之风传君子之魂
统编版初中语文大单元整体教学设计南方日报出版社八年级上册第六单元整体教学设计
学习目标一、语言目标1.借助课下注释及工具书梳理文意,掌握常见文言词汇与文言句式,积累古今异义词等相关文言知识。2.有感情地反复诵读,培养文言语感。3.赏析古文名篇,体悟古代圣贤的内在志趣,任选一位人物为其写一篇颁奖词,不少于100字。二、思维目标比较、分析本单元五篇文章在选材、组材上的特点,从人、事、思想等方面归纳君子形象,训练学生的聚合思维和概括能力。三、价值目标开展“感动华夏我颁奖”学习活动,对心中敬佩的有高尚品格和不凡志趣的人物进行评价;在“君子圣贤我拍摄”活
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