“两个结合”视域下革命文化与中华传统文化的融合与发展.docxVIP

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“两个结合”视域下革命文化与中华传统文化的融合与发展

目录

一、内容概述...............................................2

(一)研究背景与意义.......................................3

(二)相关概念界定.........................................5

(三)研究方法与路径.......................................6

二、革命文化与中华传统文化的内涵及特点.....................7

(一)革命文化的内涵与特点.................................8

(二)中华传统文化的内涵与特点.............................9

(三)二者之间的异同分析..................................11

三、“两个结合”视域的提出与阐释..........................12

(一)何为“两个结合”....................................14

(二)“两个结合”的理论基础与实践意义....................15

(三)在革命文化与中华传统文化融合中的具体体现............17

四、革命文化与中华传统文化的融合现状分析..................20

(一)融合的积极成果展示..................................21

(二)存在的问题与挑战剖析................................23

(三)影响因素探讨........................................24

五、基于“两个结合”的融合路径构建........................25

(一)加强革命传统教育与传承..............................26

(二)推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展..........27

(三)拓展融合渠道与平台载体..............................28

六、融合发展的实践案例研究................................32

(一)革命老区文化扶贫案例分析............................33

(二)博物馆文创产品开发案例剖析..........................35

(三)校园文化建设实践探索................................36

七、融合发展的保障措施与政策建议..........................38

(一)加强组织领导与统筹协调..............................39

(二)加大资金投入与政策扶持力度..........................42

(三)培育专业人才队伍与加强科研创新......................43

八、结论与展望............................................44

(一)研究总结与主要观点阐述..............................45

(二)未来发展趋势预测与战略思考..........................46

(三)研究的局限性与展望..................................48

一、内容概述

在当今时代,中华传统文化与革命文化面临着新的发展机遇与挑战。“两个结合”的提出,为我们提供了全新的视角来审视和推进这两者的融合与发展。本文将从以下几个方面展开论述:

(一)革命文化与中华传统文化的定义及内涵

革命文化:指的是中国共产党领导人民在革命斗争中形成的具有独特价值和意义的文化传统,如红船精神、井冈山精神等。

中华传统文化:是中华民族在长期历史发展过程中形成的、具有鲜明民族特色和深远历史影响的文化传统,如儒家思想、道家思想等。

(二)“两个结合”的内涵与意义

内涵:“两个结合”是指将革命文化与中华传统文化相结合,形成具有时代特色和民族特色的新文化形态。

意义:有助于推动中华文化的创新性发展和革命文化的传承与弘扬。

(三)革命文化与中华传统文化的融合现状

已有的融合成果:如红色文化教育基地的建设、革命历史题材文艺作品的创作等。

存在的问题:如融合方式单一、融合深度不够等。

(四)“两个结合”视域下革命文化与中华传统文化的融合路径

加强教育引导:通过学校教育、社会教育等多种途径,加强对革命文化和中华传统文化的教育引导。

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