2025年江苏省高三下学期第八次质量监测数学试题含解析.docVIP

2025年江苏省高三下学期第八次质量监测数学试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．已知函数的导函数为，记，，…，N.若，则（）

A． B． C． D．

2．已知向量，，，若，则（）

A． B． C． D．

3．设等差数列的前项和为，若，则（）

A．23 B．25 C．28 D．29

4．已知数列对任意的有成立，若，则等于（）

A． B． C． D．

5．已知集合，，且、都是全集（为实数集）的子集，则如图所示韦恩图中阴影部分所表示的集合为（）

A． B．或

C． D．

6．已知三棱柱的所有棱长均相等，侧棱平面，过作平面与平行，设平面与平面的交线为，记直线与直线所成锐角分别为，则这三个角的大小关系为()

A． B．

C． D．

7．若不等式对于一切恒成立，则的最小值是（）

A．0 B． C． D．

8．已知，则的大小关系是（）

A． B． C． D．

9．椭圆是日常生活中常见的图形，在圆柱形的玻璃杯中盛半杯水，将杯体倾斜一个角度，水面的边界即是椭圆.现有一高度为12厘米，底面半径为3厘米的圆柱形玻璃杯，且杯中所盛水的体积恰为该玻璃杯容积的一半（玻璃厚度忽略不计），在玻璃杯倾斜的过程中（杯中的水不能溢出），杯中水面边界所形成的椭圆的离心率的取值范围是（）

A． B． C． D．

10．在中，，，分别为角，，的对边，若的面为，且，则（）

A．1 B． C． D．

11．已知，其中是虚数单位，则对应的点的坐标为（）

A． B． C． D．

12．已知x,y满足不等式组,则点所在区域的面积是()

A．1 B．2 C． D．

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．已知多项式的各项系数之和为32，则展开式中含项的系数为______．

14．设P为有公共焦点的椭圆与双曲线的一个交点，且，椭圆的离心率为，双曲线的离心率为，若，则______________.

15．双曲线的焦距为__________，渐近线方程为________．

16．已知边长为的菱形中，，现沿对角线折起，使得二面角为，此时点，，，在同一个球面上，则该球的表面积为________.

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）已知函数（）

（1）函数在点处的切线方程为，求函数的极值；

（2）当时，对于任意，当时，不等式恒成立，求出实数的取值范围.

18．（12分）已知函数.

（1）讨论的单调性；

（2）若，设，证明：，，使.

19．（12分）在中，角A，B，C的对边分别是a，b，c，且向量与向量共线.

（1）求B；

（2）若，，且，求BD的长度.

20．（12分）“绿水青山就是金山银山”，为推广生态环境保护意识，高二一班组织了环境保护兴趣小组，分为两组，讨论学习．甲组一共有人，其中男生人，女生人，乙组一共有人，其中男生人，女生人，现要从这人的两个兴趣小组中抽出人参加学校的环保知识竞赛.

（1）设事件为“选出的这个人中要求两个男生两个女生，而且这两个男生必须来自不同的组”，求事件发生的概率；

（2）用表示抽取的人中乙组女生的人数，求随机变量的分布列和期望

21．（12分）如图所示的几何体中，，四边形为正方形，四边形为梯形，，，，为中点.

（1）证明：；

（2）求二面角的余弦值.

22．（10分）设函数.

（1）若函数在是单调递减的函数，求实数的取值范围；

（2）若，证明：.

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．D

【解析】

通过计算，可得，最后计算可得结果.

【详解】

由题可知：

所以

所以猜想可知：

由

所以

所以

故选：D

本题考查导数的计算以及不完全归纳法的应用，选择题、填空题可以使用取特殊值，归纳猜想等方法的使用，属中档题.

2．A

【解析】

根据向量坐标运算求得，由平行关系构造方程可求得结果.

【详解】

，

，解得：

故选：

本题考查根据向量平行关系求解参数值的问题，涉及到平面向量的坐标运算；关键是明确若两向量平行，则.

3．D

【解析】

由可求，再求公差，再求解即可.

【详解】

解：是等差数列

，又，

公差为，

，

故选：D

考查等差数列的有关性质、运算求解能