吉林省长春市榆树市2024-2025学年高三第五次模拟考试数学试题试卷含解析.docVIP

吉林省长春市榆树市2024-2025学年高三第五次模拟考试数学试题试卷含解析.doc

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吉林省长春市榆树市2024-2025学年高三第五次模拟考试数学试题试卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.港珠澳大桥于2018年10月2刻日正式通车,它是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程,桥隧全长55千米.桥面为双向六车道高速公路,大桥通行限速100km/h,现对大桥某路段上1000辆汽车的行驶速度进行抽样调查.画出频率分布直方图(如图),根据直方图估计在此路段上汽车行驶速度在区间[85,90)的车辆数和行驶速度超过90km/h的频率分别为()

A.300, B.300, C.60, D.60,

2.正项等比数列中的、是函数的极值点,则()

A. B.1 C. D.2

3.定义在R上的偶函数满足,且在区间上单调递减,已知是锐角三角形的两个内角,则的大小关系是()

A. B.

C. D.以上情况均有可能

4.在中,,,,点满足,则等于()

A.10 B.9 C.8 D.7

5.设等差数列的前项和为,若,则()

A.10 B.9 C.8 D.7

6.已知复数满足,则的共轭复数是()

A. B. C. D.

7.设集合,,则()

A. B.

C. D.

8.已知命题若,则,则下列说法正确的是()

A.命题是真命题

B.命题的逆命题是真命题

C.命题的否命题是“若,则”

D.命题的逆否命题是“若,则”

9.某高中高三(1)班为了冲刺高考,营造良好的学习氛围,向班内同学征集书法作品贴在班内墙壁上,小王,小董,小李各写了一幅书法作品,分别是:“入班即静”,“天道酬勤”,“细节决定成败”,为了弄清“天道酬勤”这一作品是谁写的,班主任对三人进行了问话,得到回复如下:

小王说:“入班即静”是我写的;

小董说:“天道酬勤”不是小王写的,就是我写的;

小李说:“细节决定成败”不是我写的.

若三人的说法有且仅有一人是正确的,则“入班即静”的书写者是()

A.小王或小李 B.小王 C.小董 D.小李

10.已知函数的定义域为,则函数的定义域为()

A. B.

C. D.

11.中国古代数学著作《孙子算经》中有这样一道算术题:“今有物不知其数,三三数之余二,五五数之余三,问物几何?”人们把此类题目称为“中国剩余定理”,若正整数除以正整数后的余数为,则记为,例如.现将该问题以程序框图的算法给出,执行该程序框图,则输出的等于().

A. B. C. D.

12.我国古代数学著作《九章算术》有如下问题:“今有蒲生一日,长三尺莞生一日,长一尺蒲生日自半,莞生日自倍.问几何日而长倍?”意思是:“今有蒲草第天长高尺,芜草第天长高尺以后,蒲草每天长高前一天的一半,芜草每天长高前一天的倍.问第几天莞草是蒲草的二倍?”你认为莞草是蒲草的二倍长所需要的天数是()

(结果采取“只入不舍”的原则取整数,相关数据:,)

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.执行以下语句后,打印纸上打印出的结果应是:_____.

14.函数的图象向右平移个单位后,与函数的图象重合,则_____.

15.定义,已知,,若恰好有3个零点,则实数的取值范围是________.

16.已知中,点是边的中点,的面积为,则线段的取值范围是__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)(选修4-4:坐标系与参数方程)

在平面直角坐标系,已知曲线(为参数),在以原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立的极坐标系中,直线的极坐标方程为.

(1)求曲线的普通方程和直线的直角坐标方程;

(2)过点且与直线平行的直线交于,两点,求点到,的距离之积.

18.(12分)如图,在三棱柱中,是边长为2的菱形,且,是矩形,,且平面平面,点在线段上移动(不与重合),是的中点.

(1)当四面体的外接球的表面积为时,证明:.平面

(2)当四面体的体积最大时,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.

19.(12分)甲、乙两班各派三名同学参加知识竞赛,每人回答一个问题,答对得10分,答错得0分,假设甲班三名同学答对的概率都是,乙班三名同学答对的概率分别是,,,且这六名同学答题正确与否相互之间没有影响.

(1)记“甲、乙两班总得分之和是60分”为事件,求事件发生的概率;

(2)用表示甲班总

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