山西省曲沃中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案.docVIP

山西省曲沃中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案.doc

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一、单选题(30╳2分=60分)

1.梭伦改革的乐观作用有

①从根本上解决了贵族和平民的冲突②大大促进了雅典农工商业的进展

③奠定了城邦民主政治的基础④解除了雅典平民沦为奴隶的威逼

A.②③B.②③④C.①②③④D.①②③

2.近年来有媒体报道,雅典卫城遭到罢工闭馆后正式对外开放。在卫城中有一块公元前6世纪的石碑,记载了帕里斯从马其顿移居雅典,并成为雅典公民。据此我们推断,他从事的职业最有可能是

A.农业B.训练C.手工业D.商业

3.梭伦曾作诗说:我进退维谷,犹如孤狼在一群猎狗之中。这是由于

A.财产等级制的缺陷

B.雅典僭主政治的建立

C.改革没有彻底解决贵族与平民的冲突

D.贵族政治和氏族制度的残余

4.春秋战国时期,各国君主纷纷进行变法的直接动力是

A.阶级斗争格外尖锐 B.生产力的快速进展

C.东周王室日渐衰微 D.想称雄天下的欲望

5.商鞅变法规定,禁止父子及成年兄弟同居一室,其目的除了改革旧的社会习俗,还有

A.严格把握人民B.增加赋税收入

C.提高军队战斗力D.打击贵族势力

6.春秋战国是我国社会制度的变革时期,春秋与战国改革的不同之处主要是

A.改革的内容不同B.改革的方式不同

C.改革的发动者不同D.改革的结果不同

7.郭沫若曾指出:“东周列国的社会制度变革到春秋末年时达到质变。”最能说明这一观点的是

A.春秋争霸战斗B.“战国七雄”毁灭

C.周王室更加衰微D.各国通过变法废除奴隶制,确立封建制

8.孝文帝改革前,北魏各种制度的建设有很多不够完善和欠缺之处,不包括

A.民族政策B.赋税制度

C.按人口支配土地D.基层政权组织

9.北魏孝文帝改革中的下列制度,使北魏农夫的负担大为减轻,从事农业生产的人口增多的是

A.推行均田制B.制定官吏俸禄制

C.推行新的租调制D.设立三长制,强化对地方的把握

10.北魏均田制实行后,文献中毁灭了“庄园”一词,指被圈占的成片土地。唐代均田制实行后,“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实施后

A.仍存在土地集中现象B.不存在土地私有现象

C.井田制得以恢复D.庄园由中心直接管理

11.导致北宋初期阶级冲突激化的主要缘由是

A.“多积金、市田宅以遗子孙。”B.“庆历新政”

C.实行“恩荫”制度D.“杯酒释兵权”

12.北宋中期形成积贫积弱局面的主要缘由是

A.北方民族的南侵B.北宋加强中心集权所致

C.财政入不敷出D.对西夏、辽的战斗耗费和赔款

13.王安石说:“……举天下之役人人用亩,苟不得其人而行……故免役之法成,则民时不夺而民均矣。”王安石所说的变法措施是

A.募役法B.青苗法C.方田均税法D.市易法

14.加尔文认为“当我们仅从天赋方面看一个人,我们会发觉他从头到脚,一无是处。假如在他身上还有一些值得赞扬的,那也来自上帝的赏赐。”由此,他要求人们

①信仰上帝②严格道德标准③过节俭生活④放弃自身奋斗

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

15.下列对宗教改革历史作用的评述不正确的是()

A.打击了西欧的封建势力

B.摧毁了天主教会的精神独裁

C.对后来的资产阶级革命产生了重大影响

D.直到19世纪它始终为资产阶级建立和巩固资本主义制度供应重要的思想武器

16.神圣罗马帝国皇帝腓特烈一世与教皇开放了激烈的斗争,结果,腓特烈一世于1176年惨败,几乎放弃了在意大利的一切要求,使教皇权威达到了极盛。教皇英诺森三世在中部意大利建立起教皇国,以拱卫罗马,并任命皇帝。这一结果反映了当时欧洲

A.王权与教权的统一性B.教皇是最高的世俗统治者

C.教皇的权力是上帝赐予的D.国王权力受教皇制约

17.穆罕默德·阿里崛起的最深刻的社会意识因素是

A.奥斯曼帝国的支持B.英法的殖民侵略

C.马木路

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