9《说“木叶”》课件(共46张PPT) 2024--2025学年统编版高中语文必修下册.pptxVIP

香菱学诗问题一现实世界的香菱是()诗歌世界中的香菱()问题二：香菱的学诗体验体现了诗歌语言的什么特点重视意象运用：诗歌常借助意象来表情达意。讲究炼字艺术：诗歌语言精炼，讲究炼字。注重意境营造：诗歌要营造出整体的意境，让读者身临其境，感受诗人的情感。

《说“木叶”》本文出自清华大学物理系毕业的北京大学中文系教授林庚先生所写的《唐诗综论》。林庚先生如何以逻辑推理分析问题，又以诗人的敏感心性对“木叶”进行精准的美学辨析呢？一叶而知秋，见微而知著

林庚（1910—2006），字静希。现代著名诗人、诗歌理论家、文学史家。北京大学中文系教授，中国古代文学专业博士生导师。1928年毕业于北京师范大学附属中学，同年考入清华大学物理系。1930年转入清华大学中文系，参与创办《文学月刊》。“七七”事变后到厦门大学任教。1952年改任北京大学教授。《学林侧影》中记录：著作《中国文学史》《中国文学简史》，侧重楚辞与唐诗的研究。爱打篮球，从青年到不惑；转打乒乓球，打到花甲；唱歌替代体育锻炼。诗句：1、因为把寂寞交给了感情，我已支付了最后的储蓄。2、人走路要昂着头，我生都是昂着头的。作文素材积累：燕南园的林先生，诗性与理性共存。“他气定神闲从民国走来，跨过一个喧嚣纷杂的时代。”

作为一名学者