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中新小学科学课程标准：多维度比较与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加快的当下，科学技术已成为推动国家发展和国际竞争的核心力量。从人工智能在医疗、交通领域的广泛应用，到航天技术对宇宙探索的不断突破，科技的影响力渗透到社会生活的各个层面。在此背景下，科学教育作为培养未来科技人才和提升国民科学素养的关键路径，受到了世界各国的高度重视。

科学素养是现代公民必备的素养之一，涵盖科学知识、科学方法、科学态度和科学精神等多个维度。具备良好科学素养的人，能够理解科学知识，运用科学方法解决实际问题，具备批判性思维和创新精神，从而更好地适应快速变化的科技社会。而小学科学教育作为科学教育的起