杭州市小学家长委员会参与学校管理的现状、困境与突破路径.docx

杭州市小学家长委员会参与学校管理的现状、困境与突破路径

一、引言

1.1研究背景与意义

在教育改革不断深入的时代背景下，家校合作已然成为现代教育发展不可或缺的关键组成部分。家长委员会作为家校合作的重要载体，在学校管理中扮演着日益重要的角色。其参与学校管理的程度与质量，直接关系到学校教育的成效，对学生的成长、学校的发展以及家校合作的推进都具有深远意义。

从教育理念的演进来看，传统教育模式中，学校管理主要由学校行政部门和教师主导，家长大多处于被动配合的地位。然而，随着教育理论的不断发展，人们逐渐意识到家长在学生教育过程中具有不可替代的作用。家长作为学生的第一任老师，对孩子的成长环境、兴趣爱好、个