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人教版七年级上册生物课件大纲演讲人：日期：

生物与生物学细胞的结构与功能生物体的结构层次植物的生长与发育人体的营养与健康生物的多样性生物与环境实验与实践目录CONTENTS

01生物与生物学

什么是生物生物的定义生物是指具有生命活动的物体，包括动物、植物、微生物等。生物的组成生物由细胞、组织、器官和系统构成，这些组成部分共同协作，完成生命活动。生物的分类生物按照不同的分类标准，可以分为不同的类别，如动物、植物、微生物等。

生物的基本特征新陈代谢生物体需要不断地从外界获取物质和能量，经过代谢后排出废物，维持生命活动传与变异生物具有遗传特性，能够传递遗传信息给后代，同时也会出现变异，使得后代具有不同的特征。生长与繁殖生物体能够生长并繁殖后代，保证种群的延续。适应环境生物能够感知外界环境的变化，通过调节自身的生理和行为来适应环境。

通过直接观察生物体的形态、结构、生活习性等，获取相关信息。设计并进行实验，探究生物现象的本质和规律，验证假设。对不同生物或生物的不同特征进行比较，找出它们之间的异同点，进而分类或推断其亲缘关系。将生物体看作一个整体，研究其内部各组成部分之间的相互关系和相互作用，以及整体的功能和特性。生物学的研究方法观察法实验法比较法系统法

02细胞的结构与功能

动物细胞的结构细胞膜包围在细胞外围，控制物质进出和细胞内外信息交流。细胞核细胞的控制中心，包含遗传信息和产生细胞分裂的遗传物质。细胞质细胞核与细胞膜之间的半透明胶状物质，包含各种细胞器和生物分子。细胞器如线粒体、内质网、高尔基体等，各自具有不同的生物功能。

植物细胞的结构细胞壁位于植物细胞外围，提供细胞形状和支持。叶绿体进行光合作用，将光能转化为化学能并合成有机物。液泡储存水分和溶解物质，维持细胞渗透压和离子平衡。细胞膜、细胞核、细胞质、细胞器与动物细胞相似，但具有一些植物细胞特有的结构和功能。

物质运输通过细胞膜上的通道和载体蛋白，实现物质进出细胞。能量转换通过线粒体进行细胞呼吸，将有机物转化为ATP等能量物质。信息传递通过细胞内的信号分子和细胞间的信息交流，实现细胞间的协调和配合。分化与增殖细胞通过分裂增加数量，通过分化形成不同种类和功能的细胞。细胞的功能与生命活动

03生物体的结构层次

组织形成形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的组织。组织的功能上皮组织保护、分泌；结缔组织连接、支持、保护、营养；肌肉组织收缩、舒张；神经组织传导兴奋。四大组织上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。细胞分化细胞在形态、结构和功能上发生变化的过程。细胞的分化与组织形成

器官与系统器官多种组织构成的能行使特定功能的结构。系统多个器官共同完成一种或几种生理功能的组合。人体主要系统消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、运动系统。器官与系统的关系相互协调、相互依存，共同维持生物体的生命活动。

生物体的结构层次单个生物体，如一只猫、一棵树。个体同种生物个体的总和及它们之间的相互关系。种群细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。从微观到宏观在一定空间内所有生物种群的集合体，包括动物、植物、微生物等。群落生物群落与其无机环境相互作用而形成的统一整体。生态系统

04植物的生长与发育

种子的结构与萌发种子的基本结构种子的基本结构包括种皮、胚和胚乳，其中胚是种子的核心部分，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。种子的萌发过程种子萌发的条件种子在适宜的条件下，如水分、温度、空气和光照等，会开始萌发。萌发过程包括吸水膨胀、种皮破裂、胚根伸出、胚芽生长等阶段。种子萌发需要适宜的内部条件和外部条件。内部条件包括胚的完整性、营养物质的储备等；外部条件包括水分、空气、温度和光照等。123

根、茎、叶的生长根的生长根是植物的主要营养器官，具有吸收水分和矿物质的功能。根的生长包括根毛的形成、根的伸长和根的分枝等过程。030201茎的生长茎是植物的主要支撑器官，具有运输水分和养分的功能。茎的生长包括节间的伸长和节的形成，以及茎的分枝和增粗等过程。叶的生长叶是植物进行光合作用的主要器官，具有制造有机物的功能。叶的生长包括叶片的扩展、叶绿素的合成和气孔的开张等过程。

开花与结果花的结构与功能花是植物的生殖器官，由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等部分组成。各部分具有不同的功能和结构，共同协作完成植物的繁殖任务。传粉与受精传粉是指花粉从雄蕊传到雌蕊的过程，包括自花传粉和异花传粉两种方式。受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，通常发生在雌蕊的柱头上。果实与种子的形成果实是植物经过开花、传粉和受精后形成的，具有保护种子和助力种子传播的功能。种子的形成则是受精卵在果实内发育成胚的过程，包括胚的发育和胚乳的形成等。

05人体的营养与健康

食物的营养成分碳水