多元视角下韩国现行初中汉语教材文化内容剖析与比较.docx

多元视角下韩国现行初中汉语教材文化内容剖析与比较

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

中韩两国作为东亚地区的重要国家，地理位置相近，文化交流源远流长。早在古代，两国就通过贸易、使节往来、文化传播等方式进行着密切的交流。在文化方面，韩国深受中国儒家文化、汉字文化等的影响，在1443年世宗大王创造韩文之前，朝鲜半岛均是使用汉字，韩国传统社会也深受中国儒家文化影响，在一些祭祀活动中，祭祀方式和衣着服饰都与中国古代类似。近现代以来，特别是1992年中韩正式建交后，两国在政治、经济、文化、教育等领域的交流与合作呈现出蓬勃发展的态势。

在经济领域，中国已连续多年成为韩国最大的