小学五年级下册科技活动教案全册.pdfVIP

高村中心小学

科技教案

2014年2月

1水沸腾的隐私

教学目标：

通过学生的实践，让他们知什么是沸腾，沸腾跟什么有关。

教学重点难点：

沸腾跟大气压力的关系

教学用具：

大号烧杯1只，盐水瓶1只，酒精灯1盏，三角架1个，石棉网1个，

温度计1支，带针头的注射器1支。

教学过程：

一、导入：

1、平常烧水，当水温上升到1。。℃时，水沸腾起来，我们称为水烧

开了。

2、水烧开以后水温还能上升吗？

3、水确定要加热到1。。℃才能沸腾吗？

这节课我们来探讨这些问题。

二、新授：

1、动手做

(1)在烧杯里装半杯水，用酒精灯给烧杯里的水加热。

(2)用温度计测量烧杯内水的温度变更。

(3)当水没有沸腾时，水温是多少？

当水沸腾时，水温是多少？

(4)水沸腌后，接着加热一会儿，再测一测，水温上升了吗？

（5）停止加热.待水温下降到9（TC左右时，当心地将烧杯中的水倒入盐

水瓶中，用橡皮塞塞紧瓶口。用注射器针头刺穿橡皮塞，用力把注射器的

活塞向上拉。此

时，瓶内的水有什么现象产生？

哇（!奇迹产生了。刚才还安静的水一下叉沸腾起来了。）

松开手让活塞返回，水还沸腾吗?再用力拉活塞，水又会怎样？

2、知吗?

水沸腾时的温度叫做水的沸点。

水的沸点与大气压力有着亲密的关系：大气压力大，沸点高；大气压

力小，沸点低。在通常状况下地（面上的大气压力为1个标准大气压）水的

沸点是1。0℃。因此，当水加热到100℃时，水就沸腾了。用一般的容器

烧水如（前面用烧杯加热水），水温达到沸点后（1。0℃）,无论你怎么加热，

水温只能停留在100℃,再也不会上升。

但是，在试验中，当你用注射器向外拉活塞时，瓶内的空气被抽掉一

部分，使得瓶内的大气压力减小了，导致瓶内的水的沸点也降低了，所以,

尽管水温低于100℃,水仍旧能沸腾起来。

三、想一想：

登山运动员除了要携带各种登山器材外，还要带上高压锅等炊具。你

能说明其中的缘由吗?

(1)先往矿泉水瓶里灌满水，再往小药瓶里灌半瓶水，用手指堵住瓶口，

把它倒过来，插入矿泉水瓶中，再拧紧矿泉水瓶盖。

⑵用手对矿泉水瓶身施加压力，轻轻捏扁它，瓶中小药瓶就会下沉；一

放手，它又浮了上来。若手用力恰当，小药瓶能停留在矿泉水瓶中随意高

度。

2、知道吗?

为什么用手捏矿泉水瓶，小药瓶就下沉。松开手，小药瓶就上浮呢？

当手用力捏矿泉水瓶时，瓶内水受到挤压，压力通过水向四周传递。

由于小药瓶内有一截空气，在水压力作用下，空气被压缩，让出了一部

分空间，外面水就进入了小药瓶里，使小药瓶重力变大，于是，小药瓶

就沉下去了。松开手，水受到压力撤销，小药瓶内被压缩空气复原原

来体积，排出一部分水，使小药瓶重力又变小，于是，小药瓶又浮起

来了。

上面试验就是闻名“沉浮子”试验。

三、想一想：

“沉浮子”原理应用到军事上，就制成了在海里能随意沉浮隐藏性极高

舰艇一一潜水艇。潜水艇构造除了各种作战系统外，还有一个特别

构造，就是有一个浩大注水箱和排水箱。

想一想，潜水艇上注水箱和排水箱有什么重要作用？

3池水是上升还是下降

教学目标：

让学生知道物体排开水多少与物体浮力有关

教学重点难点：

物体排开水多少与物体浮力有关

教学用具：

水