【难度题特色训练】2022届高三历史二轮拔高（真题+模拟题含解析）10.docVIP

【KS5U原创】【难度题特色训练】2022届高三历史二轮拔高（真题+模拟题含解析）10

1．（2021·湖南长沙一模·2）《隋书·杨尚希传》记载：“当今郡县，倍多于古。或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领；具僚以众，资费日多；吏卒又倍，租调岁减；清干良才，百分无二……所谓民少官多，十羊九牧。”产生上述历史现象的根本缘由是()

A．滥设郡县等官僚机构

B．官吏的委任越制超编，官员数量越来越多

C．封建君主专制中心集权制度进展和强化的必定产物

D．官民之比畸形进展，官多民少

【考点】中心集权制高考资源网]

【解析】题干反映的历史现象：隋朝郡县众多、“民少官多”。留意限制词：根本缘由。A项是题干反映的历史表面现象，并不是根本缘由；题干反映了官僚众多的表现，但“委任越制超编”却并未反映，B项排解；D项表述的也是题干所反映的历史现象，并不是缘由。民少官多之现象的根本缘由是专制主义中心集权的进展，分权及相互牵制以加强中心集权的需要，必定会增加更多的官僚，如三省六部制，C项正确。

【答案】C

2．（2021·河北邯郸一模·26）元朝行省有权参与议定路府州县所掌的赋税数额、征收方式，也拥有对路府州县赋税额凹凸上下、此增彼减的调整权。镇戍于淮河以南的汉军诸万户及新附军等，则直接由行省管辖。材料表明元朝()

A．地方享有自治权B．地方形成了割据势力

C．有中心集权与地方分权双重性D．地方权力被严峻减弱

【考点】中国古代的中心集权制度

【解析】本题考查同学对元朝行省制度的理解力气。依据所学史实行省制度有利于加强中心集权，而题干描述无论在中心决策和地方治理上都有确定权利。故选C。

【答案】C

[来源：高考资源网]

3．（2021·湖南永州一模·2）白钢在《中国政治制度史》中说：“元朝行省实际上是封建中心

集权分寄于地方，……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财宝，以供中心需要。行省治所往往就是完成这种职能的‘中转站’。”对材料理解最精确的是()

A．行省制简洁导致地方势力膨胀B．行省制下地方权力相当大

C．行省制体现了分权与制衡原则D．行省是元朝最高行政机构

【考点】元代行省制

【解析】本题考查依据材料供应信息分析推断力气。“元朝行省实际上是封建中心集权分寄于地方”说明行省制加强中心集权，故A说法不正确。材料显示行省有处理境内政治、军事、经济等各类事务，聚集境内财宝的权力，说明行省制下地方权力相当大，但必需听从中心，故B正确。行省制体现了分权与制衡原则，材料无从体现；行省是元朝最高地方行政机构，故C、D说法不正确。

【答案】C

[来源：高考资源网]

4．（2021·广东中山高三期末·7）“内阁制度始终没有突破他进展中遇到的瓶颈，即始终没有使明朝实现真正的‘虚君政治’。”材料意在揭示()

A．内阁制未转变明朝皇权专制的本质

B．内阁官员权力弱小，无法助理国政

C．明朝皇帝与内阁间的冲突日益激化

D．内阁内部争权夺利，无法发挥效用

【考点】内阁制度

【解析】本题考查同学对的内阁制度的理解力气。材料中的有效信息“没有使明朝实现真正的‘虚君政治’”，表明君主还是有实权的，而中国古代则是君主专制。故选A。

【答案】A

5．（2021·江西九江二模·29）检索文渊阁《四库全书》，“专制”一词毁灭1800多次、“颛制”（颛，通“专”）75次，用于君主的“专制”仅有几条，其余全部用于臣民；“独断”一词则毁灭多于“专制”，绝大部分用在君主身上。这说明()

A．古代中国不存在君主专制制度B．“专制”一词古今应用语境有异

C．古代中国君权与相权互为消长D．“独断”一词古今含义完全相同

【考点】君主专制制度

【解析】专制是指君主大权独揽于一身，独断专行。题干反映“独断”的毁灭多于“专制”，而且专制大部分是用于臣民，这说明古代中国“专制”与现代的含义是不同的，B项正确；A项说法不符合史实，古代中国君主专制制度存在时间长达二千多年；C项说法正确，但题干没有涉及到君权与相权的变化趋势；D项“完全相同”说法是错误的。

【答案】B[来源：高考资源网]