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2025年大学试题(教育学)-特殊教育考试近5年真题集锦(频考类试题)带答案
第I卷
一.参考题库(共80题)
1.孤独谱系障碍患者社会交往障碍的特征()胆小,不敢交友。
2.特殊教育领域通常用“障碍”来替代“残疾”,他们是同一概念。
3.脑瘫按()分型不包括截瘫。
4.制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标应遵循的原则不包括()
A、特殊儿童发展的全面性原则
B、特殊儿童与正常儿童发展的平行原则
C、特殊儿童与正常儿童发展的差异性原则
D、特殊儿童与正常儿童的融合性原则
5.会给听觉障碍儿童带来强烈归属感的是聋人()或聋人()(包括聋校)。
6.具有优异禀赋的超常儿童也是特殊需要学生。
7.学习障碍儿童不具备身体的、外部的明显特征,其最根本的特征是学习困难,这些学习上的困难可以表现在各学科的学习过程中。
8.美国电影《叫我第一名》中“布拉德?科恩”患有妥瑞低症,妥瑞低症属于()障碍
9.随班就读学生参与普通课程学习,需要在()个方面进行调整。
A、十
B、五
C、四
D、三
10.ADHD儿童还有其他的诊断条件,这些症状一定要出现在儿童()岁之前,并且要排除情境因素。
11.系统论证了能力的差异来自于遗传,并提出天才是由遗传决定的观点的是()
A、任朱利
B、浦来查尔德
C、高尔顿
D、推孟
12.学习障碍学生不是智障学生,不是残疾学生。
13.障碍主要影响学生身心发展的哪些领域?
14.学前智力落后儿童身心发展的特征是()。
A、身心发展开始晚而速度快
B、身心发展开始早而速度慢
C、身心发展开始晚、速度慢且达到的水平低
D、身心发展开始早但达到的水平低
15.听话只听一半是()儿童在生活上的行为问题。
16.简述早期干预的家庭模式。
17.智力障碍表现为智力功能和()的明显缺陷,且障碍发生在18岁以前。
18.视觉损伤会影响儿童的学业成绩。
19.代币制的优点包括()。
A、可用于团体矫正
B、可以起着示范作用
C、可以减轻教师的负担
D、代币可以复制
E、可以避免饱魇现象
20.视觉障碍会妨碍儿童身体的生长和发育,所以他们大多比较矮小。
21.以下有关书写障碍的描述,错误的是()。
A、书写障碍学生作业的可辨性很低
B、字不匀称是书写障碍的表现
C、字倒写是书写障碍的表现
D、书写障碍学生笔顺没问题
22.关于“超常智能”,下列哪种观点是错误的()。
A、它是天生的
B、先天素质为它提供了潜在可能性
C、它是在教育和环境影响下发展起来的
D、它是可能性与现实性的统一
23.孤独谱系障碍患者的智能特征包括约50%的孤独谱系障碍患者伴有()。
24.作为普通教育的老师,参与随班就读学生()教育方案制定时,提供特殊学生在家庭中的生活习惯和表现不是必须参与的。
25.行为矫正是一种遵循学习的原则来矫正()的心理治疗技术。
26.所谓的“嗓音/发声系统”具体指的是()。
27.在幼儿园如何对听障儿童进行早期干预?
28.结合工作实际谈谈人人都有受教育的可能性。
29.无论是孕妇还是儿童使用过量抗生素都可能伤害到儿童的()神经。
30.下面的图片说明了阅读障碍的()的字问题。
31.听觉障碍儿童看话时主要通过观察()、肌肉活动和面部表情来获得语言信息。
32.阅读障碍学生在低年级时主要的问题是识字困难,在高年级时主要的问题表现在()
33.简述个别教育计划的内容。
34.尽可能将特殊儿童与正常儿童安排在一起接受教育,使特殊教育正常化,这就是()。
A、特殊教育的综合化趋势
B、全纳性的一体化融合教育
C、回归主流的一体化融合教育
D、特殊教育的现代化
35.对榜样的作用十分重视的理论是()。
A、经典条件反射
B、操作性条件反射
C、认知行为矫正理论
D、观察学习理论
36.用于矫正儿童不良行为的方法有()。
A、正强化
B、区别强化
C、消退
D、隔离
E、行为塑造
37.简述三种不同的特殊教育课程观。
38.下列智力测验中,属于特殊能力测验的
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