七年级地理下册8.1东南亚（第1课时）教学设计（湘教版） .pdfVIP

【新课标】东南亚（第1课时）教学设计

课题东南亚（第1课时）学科地理课型新授课

来源七年级下（2025湘教版）节授课日期

教师授课对象七年级下册学生

课标运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明

摘要该特征对当地人们生产生活的影响。

课通过本节内容的学习，学生能够抓住东南亚突出的区域地理特征。从地区尺度

标

描述东南亚的地理位置，落实区域认知素养的培育；能够运用东南亚各种自然

分

课标

析地理要素和相关图文资料，归纳该区域的自然地理特征，说明自然地理特征对

分解

当地人们生产和生活的影响，以及人们因地制宜发展农业生产的事实，落实综

目标合思维和人地协调观素养的培育。

确立

东南亚位于亚洲东南部，具有突出的区域地理特征，作为中国的近邻对学生来讲也相

教

依据

材对熟悉，本节课内容由“十字路口的位置“山河相间的地形“湿热的气候

分三部分组成。

析

学学生在学习认识大洲的基础上学习了解地区的区域地理，对于区域地理的学习方法基

情本一致，主要从认识地区的自然和气候对农业的影响，也是一个重要的学习目标。学

分

习本章知识学生还是比较容易接受

析

学习目标：

1.结合东南亚地形分布图、马六甲海峡示意图说出东南亚地理位置的特殊性。

学习

2.结合东南亚地形分布图，归纳东南亚的地形分布和河流分布特点。

目标

3.结合东南亚气候分布图，归纳东南亚气候的分布及特点。

与核

核心素养：1.说出东南亚地理位置的特殊性。（区域认知）

心素

2.归纳东南亚的地形分布和河流分布特点。（区域认知，综合思维）

养

3.归纳东南亚气候的分布及特点。（区域认知，综合思维）

4.气候对农业的影响（综合思维、人地协调）

任务一：“十字路口”的地理位置和重要作用。

评价任务二：描述中南半岛和马来群岛的地形特征。

任务任务三：描述中南半岛和马来群岛的气候特征。

任务四：分析地形、气候对东南半岛和马来群岛的农业生产。

重点运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地

人们生产生活的影响。

难点东南亚地形特点的归纳以及东南亚的气候特点。

材料地图、多媒体、课件

准备

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图/评价要点

导入新课播放《航拍东南亚》视频学生认真引起学生兴趣

任务一：描述东南亚的地理位置。

教学环节教师活动学生活动设计意图/评价要点

讲授新课导入：发现！1.分布广泛，几乎所有国考查东南亚地理位置

家均有分布；分布不均，（区域认知）

合作讨论：1.读P38图，说一说，华

集中分布在泰国、马来西1.在地图上说出东