八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第四节鱼课件新版新人教版.pptxVIP

第五单元生物圈中的其他生物;;脊椎动物与无脊椎动物;2.下列动物中属于脊椎动物的是(D)

;多种多样的鱼;鱼的主要特征;5.[漳州质检]俗话说“鱼儿离不开水”，下列不属于鱼与水

中生活相适应的特征是(C);鱼与人类生活关系;7.[三明期中改编]我国有“夏三月，川泽不入网罟(ɡǔ)(细眼

的网)，以成鱼鳖之长”的古训。自2020年1月1日起开始实

施长江十年禁渔计划。下列做法属于合理利用和保护鱼类

资源的是(B);8.近年来，外来物种入侵的现象屡屡引发大家的关注和热

议。河南汝州曾为了抓到2条鳄雀鳝，不惜抽干20多万立

方米的湖水，对其进行捕捞。鳄雀鳝用鳃呼吸，鳞片是菱

形硬鳞，生殖方式为卵生。鳄雀鳝属于(C);9.[科学思维]炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大

量浮到水面(即“浮头”)，严重时还造成鱼群大量死亡(即

“泛塘”)。这是由于(B);10.[厦门期末]如图年画中的鱼寓意“年年有余”。下列关于

鱼的叙述错误的是(D);11.[立德树人·热爱生活]周末欣欣和妈妈到菜市场买鱼，在

许多死鱼中，可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是观

察(B);点拨：鱼用鳃呼吸，新鲜的鱼鳃丝鲜红；鱼死后，血

液里的血红蛋白会和氧分离，使鳃丝呈暗红色。因此

鳃丝越鲜红，鱼越新鲜，鳃丝颜色越深，鱼死亡的时

间越久。;12.地球上的鱼类多种多样，都能以独特的形态结构和生理

功能与其生活环境相适应。小明去海洋馆观察鱼类的特

征后做了如下记录，其中错误的是(D);13.水族馆里水生动物种类繁多，可谓多姿多彩。请运用你

的“火眼金睛”，从以下动物中识别出真正的鱼，它们

是(B)

①章鱼 ②鲨鱼 ③中华鲟 ④海马

⑤鱿鱼 ⑥鲍鱼;14.【创新题】“弓鱼术”是用一种比较特殊的绑法，把鱼绑成“弓”字的形状，这么做能让鱼儿离开水，还能多活一段时间，而且还能去除鱼身上的腥味，食用起来味道更鲜美，捆绑后的鱼如图。下列有关说法错误的是(C);15.如图是鲫鱼的外部形态示意???，请分析回答：;(2)若用解剖剪剪去结构⑥，将会暴露出的结构是，其主要部分是鳃丝，鳃丝中密布??。

(3)鱼体表覆盖着鳞片，有保护作用，皮肤能分泌黏液，

有利于?。

(4)鲫鱼是近视眼，它在水中依靠?感知水流和测

定方向。;16.[探究实践]斑马鱼小巧玲珑、性情温和，在水族箱内成群

游动时，犹如奔驰于非洲草原的斑马群，故得斑马鱼之

美称。由于易饲养、繁殖周期短、产卵量大、胚胎透

明，斑马鱼已成为生命科学实验和研究的“新宠”。;(1)斑马鱼是怎样呼吸的呢？生物小组的同学用吸管吸

取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼口前方，观察到绿色

的菠菜汁从鱼的处进入，从鱼的?

处流出。;(2)把鱼放在BTB溶液中，若BTB溶液颜色，则

说明呼吸产生了二氧化碳。(提示：BTB是溴麝香草酚

蓝酸碱指示剂，遇二氧化碳后，溶液由蓝色变成黄

色。BTB短时间内对鱼没有毒害。);(3)流出鱼体的水与进入鱼体的水相比，溶解的气体成分

中减少，增多。

(4)【创新拓展】为了探究鱼鳍在游泳中的作用，将斑马

鱼的鱼鳍用纱布包裹起来，再把处理后的斑马鱼放入

水槽中，请推测它在水中的运动状态：?

?。;谢谢聆听