四川省成都石室中学2022-2023学年高二下学期期中考试英语试题 Word版含解析.docx

四川省成都石室中年高二下学期期中考试英语试题

（考试时间：90分钟，满分：100分）

试卷结构

一、听力理解（共20小题，每小题1.5分，总计30分）

1.短对话理解（10题，每题1.5分）

2.长对话理解（5题，每题1.5分）

3.短文理解（5题，每题1.5分）

二、单项选择（共15小题，每小题1分，总计15分）

1.语法填空（10题，每题1分）

2.词汇辨析（5题，每题1分）

三、完形填空（共20小题，每小题1.5分，总计30分）

1.阅读理解（10题，每题1.5分）

2.逻辑推理（10题，每题1.5分）

四、阅读理解（共4篇文章，每篇文章5小题，每小题2分，总计40分）

1.事实细节题（每篇文章2题，每题2分）

2.推理判断题（每篇文章2题，每题2分）

3.主旨大意题（每篇文章1题，每题2分）

五、书面表达（共1题，总计15分）

1.应用文写作（10分）

2.看图作文（5分）

试卷内容

一、听力理解

1.短对话理解：学生需要根据听到的对话内容选择正确答案。

2.长对话理解：学生需要根据听到的长对话内容选择正确答案。

3.短文理解：学生需要根据听到的短文内容选择正确答案。

二、单项选择

1.语法填空：学生需要根据语法规则选择正确答案。

2.词汇辨析：学生需要根据词汇的意义和用法选择正确答案。

三、完形填空

1.阅读理解：学生需要根据文章内容选择正确答案。

2.逻辑推理：学生需要根据文章的逻辑关系选择正确答案。

四、阅读理解

1.事实细节题：学生需要根据文章内容选择正确答案。

2.推理判断题：学生需要根据文章内容进行推理判断。

3.主旨大意题：学生需要根据文章内容选择正确答案。

五、书面表达

1.应用文写作：学生需要根据要求写一篇应用文。

2.看图作文：学生需要根据图片内容写一篇作文。

试卷解析

一、听力理解

1.短对话理解：考查学生的听力理解和反应能力。

2.长对话理解：考查学生的听力理解和逻辑推理能力。

3.短文理解：考查学生的听力理解和综合分析能力。

二、单项选择

1.语法填空：考查学生的语法知识和运用能力。

2.词汇辨析：考查学生的词汇量和词汇运用能力。

三、完形填空

1.阅读理解：考查学生的阅读理解和词汇运用能力。

2.逻辑推理：考查学生的逻辑思维能力和推理判断能力。

四、阅读理解

1.事实细节题：考查学生的阅读理解和信息提取能力。

2.推理判断题：考查学生的逻辑思维能力和推理判断能力。

3.主旨大意题：考查学生的阅读理解和综合分析能力。

五、书面表达

1.应用文写作：考查学生的书面表达能力和语言组织能力。

2.看图作文：考查学生的观察力和想象力。

四川省成都石室中年高二下学期期中考试英语试题

（考试时间：90分钟，满分：100分）

试卷结构（815题型）

六、语法填空（共10小题，每小题1分，总计10分）

1.语法填空（10题，每题1分）

七、词汇运用（共10小题，每小题1分，总计10分）

1.词汇运用（10题，每题1分）

八、阅读理解（共4篇文章，每篇文章5小题，每小题2分，总计40分）

1.事实细节题（每篇文章2题，每题2分）

2.推理判断题（每篇文章2题，每题2分）

3.主旨大意题（每篇文章1题，每题2分）

九、书面表达（共1题，总计15分）

1.应用文写作（10分）

2.看图作文（5分）

十、完形填空（共20小题，每小题1.5分，总计30分）

1.阅读理解（10题，每题1.5分）

2.逻辑推理（10题，每题1.5分）

十一、听力理解（共20小题，每小题1.5分，总计30分）

1.短对话理解（10题，每题1.5分）

2.长对话理解（5题，每题1.5分）

3.短文理解（5题，每题1.5分）

十二、单项选择（共15小题，每小题1分，总计15分）

1.语法填空（10题，每题1分）

2.词汇辨析（5题，每题1分）

十三、阅读理解（共4篇文章，每篇文章5小题，每小题2分，总计40分）

1.事实细节题（每篇文章2题，每题2分）

2.推理判断题（每篇文章2题，每题2分）

3.主旨大意题（每篇文章1题，每题2分）

十四、书面表达（共1题，总计15分）

1.应用文写作（10分）

2.看图作文（5分）

十五、综合语言运用（共10小题，每小题2分，总计20分）

1.综合语言运用（10题，每题2分）

试卷内容（815题型）

六、语法填空

1.学生需要根据上下文语境，选择合适的语法形式填空。

2.题目难度适中，考查学生对常见语法点的掌握。

七、词汇运用

1.学生需要根据语境选择正确的词汇或短语填空。

2.题目注重词汇的灵活运用，考查学生对词汇的理解和运用能力。

八、阅读理解