〖初中政治〗做中华传统美德的践行者课件 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下.pptxVIP

复习巩固地位、作用薪火相传的传统美德内涵、体现①有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。②体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。（1）孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。（2）崇德向善、见贤思齐的社会风尚。（3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀。（4）天下兴亡、匹夫有责的担当意识。

道法导入新课微光成炬，彰显榜样力量在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程上有许许多多身边好人，他们是社会的好公民、单位的好员工、家庭的好成员，传播真善美、传递正能量、弘扬新风尚，有力激发向上向善的奋进力量。在节目现场，徒手爬楼救下火灾中被困女孩的退役军人许亮、扎根团场36年的粮食研究员杨志刚、义务理发55年的八旬老党员赵晓凤、背着爷爷爬长城的90后女孩张应贤、行走东非的“中国好医生”仵民宪等，动情讲述了见义勇为、助人为乐、敬业奉献、诚实守信和孝老爱亲的故事。他们以行动书写大爱，以坚守诠释担当，以善行温暖人心。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。“他们”的身上流淌着道德的血液。让我们靠近光、成为光、散发光，同行散发微光。

做中华传统美德的践行者華第三单元第八课践行中华传统美德

第八课：践行中华传统美德—8.2做中华传统美德的践行者三单元-传承中华优秀传统文化

核心素养目标政治认同：通过寻找身边的“中国好人”，分享他们的事迹，感受中华传统美德的力量，增强民族自信心和自尊心。道德修养：感受中华传统美德对个人修养的积极作用，培养良好的个人品德和道德修养。健全人格：感受中华传统美德对个人修养和社会和谐的积极的影响，做中华传统美德的践行者。责任意识：知道践行中华传统美德是每位中国公民应尽的责任和义务，在日常生活中努力展现良好的道德品质，为构建和谐社会贡献力量。

自主学习自学指导：请大家仔细阅读课本P68-71内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。1.中华传统美德的力量？2.怎样传承和践行中华传统美德？

生活观察2004年底，印度洋突发海啸灾难。一对中年夫妇走进青岛市红十字会，为印度洋海啸灾区的灾民捐款五万元。当工作人员问其姓名时，他们留下了“微尘”的化名。在青岛市红十字会的记录中，这对热心公益事业、化名“微尘”的好心人，多次捐款且数额较大，却一直不愿透露真名。有人认为，“微尘”是值得尊重的人，不为名、不图利，只想以自己的方式做善事，那么人们就该尊重其选择。在青岛，“微尘”正在凝聚更多的爱心，越来越多的市民在捐款后也留下“微尘”“小小微尘”“微粒”等名字。现在,“微尘”已经成为诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的品牌。1.微尘身上有哪些中华优秀传统美德？2.从微尘的故事中感受中华传统美德的力量。淡泊名利、无私奉献、助人为乐、扶危济困。①中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。②运用好这些宝贵资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。

中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。（P68）1.中华传统美德的力量？（P68）

思考：结合奥运健儿的事例，思考如何做自强不息的人。任务探究1：做中华传统美德的践行者在巴黎奥运会乒乓球男单四分之一决赛中，中国选手樊振东与日本选手张本智和展开了一场激烈的对决。尽管樊振东在比赛中一度以0:2落后，但他保持冷静，稳扎稳打，一分一分地追赶，甚至在大比分战成3:3后，决胜局也打成了7:7。凭借出色的心理素质，樊振东最终成功逆袭，晋级半决赛，并最终荣获男单金牌。

在巴黎奥运会跳水女子10米跳台决赛中，中国选手全红婵展现出了惊人的实力。年仅17岁的她，首跳便以出色的表现赢得了7位裁判的满分。在成功卫冕后，她更强调了训练的重要性，认为只有在平时下足功夫，才能在关键时刻展现出“天才”的一面。

每一次《义勇军进行曲》在巴黎响起，都奏响了为中华民族伟大复兴而奋斗的时代最强音。他们以顽强拼搏、自强不息的精神，奋力摘取人生桂冠，赢得了成功的荣耀。

（1）做自强不息的人自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。面对困难和挑战，我们应当自立自强，刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。笔记2、如何做中华传统美德的践行者？

2023年7月30日，张威值乘的Z180次列车因前方水害停靠在安家庄