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;为了我们共同目标;为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间联络,相互了解学生在校及在家情况,方便老师能够更有针对性实施教育,家长也能够主动参加到学校教育中来。使每一位学生都能得到全方面发展与提升。;;班级宣言;班干部;语文:焦美玲赵宇轩
数学:辛权鑫
英语:刘静历史:周彤
生物:王玮
思品:雷博涵地理:赵金龙;总结期中考试;此次期中考总体情况:
1、成绩稳中有进,较上次考试有进
一步提升
2、较多同学各科成绩进步比较大
3、仍有部分同学需要愈加努力
;班级总分前十名;语文数学英语总分前十名;1、辛权鑫;1、辛权鑫;学习进步之最:
崔宇彤同学由上次月考第15名一跃为第5名,是班级进步最快学生。
另外,白伟、周彤成绩也有很大提升,值得期待。;;学生存在问题:;3.竞争意识不强,时间观念较差,迟到现象严重。尤其是有学生自我满足,部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出。
4.学习效率不高,无法快速进入学习状态。放松学习,临考试才慌忙复习,行为懒散。
5.考试心理状态调整不好。
6.学习不扎实,不能落实到实处.;学生存在问题:;考试之后我们做;考试之后我们做;考试之后我们做;考试之后我们做;我们和学生一起努力;是你我共同的心愿;家庭是子女的第一学校;家长和老师是学生成长基石;需要我们共同创造。;;给家长教育孩子提几点提议:
1、多关心,少责骂。
多关心他们生活,关心他们身体健康,关心他们学习情况
2、多严格,少溺爱。
少上网,禁止浏览不良网站相关信息。电视少看,周末必须确保一定看书时间
3、要全方面而准确地预计自己孩子。
要正确对待孩子分数。分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全方面发展,有较强适应能力和创新能力学生才能适应未来社会竞争和挑战。
4、要多给孩子一点信心,做孩子成长强有力后盾。
;因为孩子个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子因为不愿学习,造成成绩差,我们就应该适当批评,并督促其及时完成当日老师布置作业,同时??好功课复习巩固工作:假如孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味给他泼冷水,这么反而会使他对学习产生反感情绪。
5、要教育学生恪守纪律。
家有家法,校有校规,班级也有班级纪律,这些要求和纪律,是同学们提升成绩确保,学生只有好好恪守这些纪律,才能够形成一个良好班级,才能够全方面提升自己水平。我们要让学生明白:一个知道规矩,而且自觉恪守规矩人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。
;6、要求孩子在家必须干一定数量家务。
能够采取定岗、定位方法,如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等,不学会生活,往往也不会学习,家长不要把孩子一切事物都包办。
孩子们刚才升入初一,这是一个成长关键期,学好学坏都在这一年里,从生理、心理上改变很大,学习成绩也开始两极分化了,希望我们学校教育与家庭教育紧密结合。;;给家长提议;五、孩子面前做表率。孩子学习,你也学习,孩子不学习,你要带动孩子来学习。
六、尽可能不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。
七、订下家庭学习规矩,而且自始至终执行,以形成良好学习习惯,作息习惯。
八、养成说到做到习惯,心里有数,天天上学去做什么,比如说明天交费,那你一定要重视起来,养成雷厉风靡习惯。做到责任在心中。
九、引导孩子提出问题,要培养孩子多问为何。
十、要使孩子重视上学,尽可能防止孩子缺课、逃课,甚至是辍学情况发生。;未来发展高于一切。;成人比成功重要,;每个孩子身上都蕴藏着巨大、不可估量潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任了解,少一点猜疑,那么我们孩子都有可能成为栋梁之材。
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