小班家长公开课活动计划.pptx

小班家长公开课活动计划

活动背景与目的活动时间与地点活动内容与形式参与人员及分工物资准备与预算活动宣传与推广活动流程安排效果评估与总结反馈contents目录

01活动背景与目的

随着家长对教育的重视程度不断提高，他们更加关注孩子在幼儿园的学习和生活情况。家庭教育需求幼儿园教育理念小班孩子特点为了让家长更好地了解幼儿园的教育理念和教学方式，促进家园合作，共同关注孩子的成长。小班孩子年龄较小，正处于适应幼儿园生活的关键时期，需要家长和老师的共同关注和引导。030201活动背景

通过公开课活动，让家长更加了解孩子在幼儿园的学习和生活状态，以及老师的教学方法和态度。增进了解为家长提供一个与老师和其他家长交流的平台，分享育儿经验和教育心得。促进交流通过活动，增强家长对幼儿园的信任感和归属感，促进家园之间的合作与配合。提升合作活动目的

通过公开课活动，让家长更加满意幼儿园的教学质量和服务水平。家长满意度提高孩子在家长面前展示自己的学习成果，能够增强自信心和表现力。孩子更加自信公开课活动有助于增进家园之间的了解和信任，促进双方更加和谐地合作。家园关系更加和谐预期效果

02活动时间与地点

活动时间具体日期选择周末或节假日，方便家长参与。开始与结束时间根据活动内容和幼儿园日常安排，确定合理的活动时长。通知家长时间提前一周以上通知家长，确保家长能够安排时间参加。

多功能厅或礼堂如有需要，可借用幼儿园的多功能厅或礼堂，容纳更多家长和幼儿。幼儿园内教室利用幼儿园现有教室进行活动，方便管理和组织。室外活动场地根据活动内容，可选择室外活动场地进行亲子互动游戏等环节。活动地点

场地布置与准备根据活动需要，合理摆放桌椅，方便家长和幼儿就坐。检查音响设备是否完好，确保活动过程中音乐、讲解等声音清晰。准备所需的教学用具，如玩具、图书、绘画工具等。对活动场地进行安全检查，消除安全隐患，确保活动顺利进行。桌椅摆放音响设备教学用具安全检查

03活动内容与形式

主题确定及内容安排认知能力培养社交与情感培养颜色、形状、数字等基础知识基本礼仪、合作游戏、情绪管理主题语言表达能力提升动手能力锻炼小班启蒙教育，关注孩子全面发展儿歌、故事、简单对话手工制作、粘贴画等创意活动

游戏化教学情境模拟多媒体辅助教学个性化关注教学方法与手段展过趣味游戏，激发孩子学习兴趣创设生活场景，让孩子在模拟中学习和体验利用动画、音乐等多媒体资源，丰富教学手段关注每个孩子的学习进度和兴趣点，因材施教

亲子互动师生互动生生互动家庭作业分享互动环节设计邀请家长参与课堂游戏，增进亲子关系组织小组合作游戏，培养孩子团队协作意识鼓励孩子与老师互动，提问、回答问题邀请家长和孩子分享家庭作业成果，促进家园共育

04参与人员及分工

班主任负责整体活动策划和组织，协调各方资源，确保活动顺利进行。任课教师协助班主任进行活动准备和实施，负责各自擅长领域的课程内容展示。教育专家邀请专业教育人士参与活动，提供教育理念和方法的指导。教师团队介绍及职责划分

面向全班家长招募热心、有责任心的志愿者。招募对象通过班级群、家长会等渠道发布招募信息，家长自愿报名。招募方式对家长志愿者进行活动流程、安全注意事项、协助教师等方面的培训。培训内容提前一周组织培训，确保家长志愿者熟悉活动内容和流程。培训时间家长志愿者招募及培训安排

学生是本次活动的主体，应积极参与各个环节，展示自己的才能和进步。主角定位任务分配教师指导家长协助根据活动需要，将学生分为不同的小组，每组承担不同的任务，如表演节目、制作道具、布置场地等。教师在活动过程中应给予学生及时的指导和帮助，确保学生能够顺利完成任务。家长应积极配合教师的要求，协助孩子完成任务，同时鼓励孩子发挥自己的想象力和创造力。学生角色定位和任务分配

05物资准备与预算

包括教学用具、文具、小礼品、装饰材料等，确保活动所需物资齐全。物资清单根据物资清单制定详细的采购计划，包括采购时间、地点、负责人等，确保采购过程有序进行。采购计划所需物资清单及采购计划

对活动所需费用进行合理预估，包括物资采购费、场地租赁费、人员劳务费等，确保预算充足且合理。明确费用来源，如学校经费、家长自筹等，确保费用来源合法、合规。费用预算及来源说明来源说明费用预算

物资管理建立物资管理制度，对物资的入库、出库、使用、回收等环节进行规范管理，确保物资不浪费、不丢失。使用规定明确物资使用范围和标准，确保物资得到合理利用，同时避免滥用和浪费现象的发生。物资管理和使用规定

06活动宣传与推广

宣传渠道选择通过学校官网、家长微信群、社区公告栏等多种渠道进行宣传，确保信息覆盖到所有目标受众。策略制定根据活动主题和目标受众特点，制定有针对性的宣传策略，如制作吸引人的海报、发布有趣的活动预告等。宣传渠道选择和策略制定

设计并制