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小学三年作文,第二单元

1.小学三年作文,第二单元篇一

春天，到处鸟语花香，阳光灿烂，正是放风筝的好时光。

我们一家四口来到了文化公园放风筝。看!天空中的风筝形态各异，有凶猛的老鹰;有可爱的小鸟;有美丽的糊蝶，它们千姿百态，把天空打扮得绚丽多彩。

我和哥哥已经迫不及待地想要放飞手中的“小燕子”了。这时，哥哥用手托着风筝向前跑，我牵着线也跟着跑了起来，然后哥哥数一，二、三放飞了手中的“小燕子”，“小燕子”在天空中飞舞。忽然，-阵狂风吹过，把风筝的线吹断了，风筝在空中飘来飘去，越飘越远，直到看不见踪影。

后来我们拿了爸爸妈妈手上的风筝再次奔跑起来，很快也把风筝送上了天空。看着天空中空风筝，仿佛自己也变成了一只风筝，自由自在的在天空中飞翔。

2.小学三年作文,第二单元篇二

今天天气晴朗，万里无云。大家去小公园放风笋，哥哥在前面拉着线，边走边说:“你们看，天空中有好多风筝呀!”是的，天上的风筝真多呀，还是各种各样的呢。有蜈蚣风筝，有金鱼风筝，还有老鹰风筝，把碧蓝的天空都装扮得漂亮起来。

还没看完弟弟就举起风筝叫道:“别看了，我们也开始放风筝吧!哥哥，你跑快一点，我要松手了!”哥哥听到他的话，立刻飞奔着往前跑，风筝也一下子就被送到空中。美丽的风筝还越飞越高了，加入了装扮天空的队伍中。

有一个小女孩看见他们的风筝飞得真高，就跑过去说:“我只有一个人，你可以帮帮我么?”小男说。“当然可以。”可是小男孩的风筝一直没有掉下来，小女孩只能在旁边看。又过了一会儿，小男儿停下来，开始帮小女孩放风筝，两兄弟一起把风筝放的非常非常高，连风筝线都看不见了。小女孩看了看天空，我们放的风笋放的得高，就拿着风筝说:“谢谢你”小男孩儿说:“不用谢。”

旁边还有一家人也在放风筝，小男孩爸爸和妈妈的鼓励下，把风筝也放得很高很高。原来放风筝这么有趣呀，我下次还要再来!

3.小学三年作文,第二单元篇三

清明节到了，我和爸爸—起去放风筝。

来到绿油油的草地上，呼吸着新鲜的空气，听着树木抽出新芽的声音，望着天空无数鸟儿飞过白云，我就知道春天来了。今天，阳光明媚，我抱着刚刚买的蝴蝶风筝，脸上露出兴奋的表情，因为马上就要放风筝了。

我一只手拿着小线轴，一只手拿着风筝线，飞快地向前跑去。可我都累的不行了，风筝还是没有飞起来，“唉，唉，唉”爸爸在旁边鼓励道:“加油!你可以的，加油!”在爸爸的鼓励下，我的蝴蝶风筝终于飞起来了。“我的风筝飞起来了!我的风筝飞起来了!”我大声喊道。爸爸在旁边点了一下头，应该是在说我很棒吧!在放风筝的时候，手上一松劲儿，感觉风筝就要带着我飞走了。这里，可不是只有我的风筝在飞，还有许多风筝:漂亮的小公主风筝、金黄的向日葵风筝、可爱的小兔子风筝、威风的老鹰风筝........

放风筝真有趣，你喜欢放风筝吗?

4.小学三年作文,第二单元篇四

在一个阳光明媚的周末午后，晴空万里，微风和煦，公园里热闹非凡。小明、小红和小华三位同学相约来到这里，准备放飞他们亲手制作的风筝。

在近处，小明手握线轴，小红高举着五彩斑斓的燕子风筝，小华则在一旁指挥着:“预备，放!”话音刚落，小红松开手，风筝迎风而起，瞬间跃入蓝天。小明紧张又兴奋地拽紧线轴，脸上洋溢着快乐的笑容，心中默念:“飞高点，再飞高点!”

远处，一家三口正享受着天伦之乐。爸爸手持风筝线，妈妈和孩子仰头看着那翱翔在空中的金鱼风筝，孩子拍着手欢呼雀跃，父母脸上的笑容如同春日暖阳般温暖。

天空中，各色风筝竞相飞舞，有威武的蜈蚣风筝，有轻盈的蝴蝶风筝，还有雄鹰展翅般的风筝，它们在蓝天白云间穿梭，犹如一幅生动活泼的画卷。每一只风筝都承载着孩子们的梦想和希望，飞得越高，梦想似乎也变得越近。

当夕阳西下，金色的余晖洒满大地，风筝在晚霞中翩翩起舞。这一天的放风筝活动，让小明和他的朋友们深刻体会到，放风筝就像追逐梦想，需要耐心、技巧与协作。只要我们勇敢地放手一搏，紧紧抓住手中的“线”，无论风筝飞得多高多远，都能稳稳地控制在手中，就如同我们的梦想一样，尽管有时会遭遇挫折，但只要坚持不懈，终究能够翱翔在广阔的天空。

5.小学三年作文,第二单元篇五

春天刚到，天气晴朗，风和日丽，到处洋溢着春天的气息。春天正是放风筝的好季节。每到这个季节我就迫不及待地拿着我的蝴蝶风筝和妈妈一起手拉着手跑到绚丽多彩的公园里放风筝。

到了美丽无比的公园里，我们先找到了一个宽大的草坪，我看见有的人舒服地躺在凳子上晒太阳;有的人在手舞足蹈地放风筝;有的人在玩游戏......抬头望去，广阔无比的天空上有着密密麻麻的风筝，有“老鹰”的，有“老虎”的，有“兔子”的......

看到这么多的风筝，我也小心翼翼地从包里拿出我的蝴蝶风筝，先仔细地把风筝展开，再把线扎好，就左手拿着线轴，右手拿着长线。风开始吹了起来，我也趁势边跑边放线，我的风筝也越飞越高，已经比其它的风筝飞得高了，