新教科版科学四年级下册《2.6导体和绝缘体》精品教学课件.pptxVIP

6、导体和绝缘体;聚焦：;聚焦：;学生以小组为单位，先预测物体的导电性，并将预测结果记录在《学生活动手册》第8页“物体导电性检测记录表”的预测栏中。请在相对应的栏中画“√”。

;探索：;怎样用电路检测器来检测，原理是什么？

;【检测要求】

1、先检查电路检测器是否正常工作。

2、用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，检测物体的导电线性，每个物体至少要检测2次。做好记录，并与预测进行对比。

3、将能使小灯泡亮的物体放在一边，不能使小灯泡亮的物体放在另一边，仔细观察这些物体，你能发现它们有什么异同吗？

;;像铜丝那样容易导电的物体，我们称为导体。;

下面这些物品的哪些部分是用导体做的，哪些部分是用绝缘体做的？为什么这样选用材料？

;拓展：;回想一下，这节课你学到了哪些

知识？和大家一起分享说一说！;;;谢谢观看