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小学二年级数学下册教学反思

【导语】所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结

经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的

一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。以下是我整理的《小学二年级

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【篇一】小学二年级数学下册教学反思

《用除法解决问题》：

我执教的内容人教版小学数学第四册第29页例3用除法解决问题。本课的主要教

学目标是通过学习使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和

“把一个数按照每几个一份来分，看能分成份”的除法应用题，会写单位名称。通过

提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，感知生活与数学的紧密联系，激发学

生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。教学重点是使学生初步

学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来

分，看能分成份”的除法应用题，会写单位名称。教学难点是使学生逐步养成爱动脑

筋分析、解决问题的习惯。使学生在解决问题的过程中，体会两个问题的内在联系，

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受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。